一、 指导思想：
1、本学期以新的教育思想和课程理念实施，以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。
2、针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效复习途径，力求达到减负加压增效。
二、 教学目标：
1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确的确数学价值观。
2、知识与技能：掌握上册及下册的前四章内容。
3、过程与方法：
[1] 经历“观察----探索----猜测----证明”的学习过程，体验科学发现的一般规律。
[2] 通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。
三、 学习时间及内容安排：
１１月份期中考试前把上册的前四章内容讲解完；至２月期末考试把至下册的第四章前的内容讲解完。
除期中期末考试外，其它每月举行月考 ，及时、动态把握学生的学习情况，并科学地分析学生的学习成绩，做到考有所得；预计在１２月份举行省初中数学竞赛。
每周做好集体备课工作。备课活动定时、定点、定人。除此之外备课活动还要日常化，相互听课和评课，对教学中所遇到的各类问题及时交流，互相取长补短。
五、 学习资料：
《伴你学》、《１２３》等。
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