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    优秀班主任吴燕芬班主任老师事迹介绍
    发布日期:2011-11-24   点击次数:927   来源:   录入者:2011年11月24日

    不辞长做育花人

    ——武进区礼嘉中学吴燕芬班主任老师事迹介绍


    我从教20年,担任高中语文教研组长,教务处副主任,能服从学校安排,勇挑重担,从2008.9月开始担任高中班主任。虽然高中班主任工作繁琐、辛苦,责任重、压力大,涉及寄宿生管理、班级管理以及学生学习、思想教育等多方面,但我无怨无悔,而是从心底里庆幸有机会做了几年班主任,在与学生的朝夕相处中,在日复一日默默的付出中,看到学生快乐、进步,感受更多的是一种幸福和满足感。

    一、以校为家,爱生如子。

    由于大多数学生是寄宿生,所以每天坚持600之前到班,晚上1000回家,平时很少与家人团聚;尤其是对年幼的女儿,几年来很少陪伴和辅导;对动过大手术的母亲,缺少关心和照顾;家务琐事也很少操持,自己肠胃不适和有严重的颈椎炎,也没有时间去医院治疗,而是把更多的精力放在学生身上,对他们嘘寒问暖,如果有身体不舒服,及时送医院就诊或提供常备药品;对待学生一视同仁,关心贫困生,热心为他们申请助学金;为个别学生购买添置衣物鞋子等生活用品;对英语口语薄弱的学生,网上下载国际音标,辅导和督促他们多读。总之,我对学生倾注着真心和爱心,师生关系融洽,受到学生的尊重和喜爱。

    二、以德促智,活动育人。

    注重学生思想教育,组织参加丰富多彩的活动,培养良好的班风学风。选好班委,培养学生自我教育、自主管理的能力,许多同学成为老师的得力助手;凝心聚力,制定班级公约,确立“力争第一”的奋斗目标;营造浓郁的班级文化氛围,精心出好每期板报、布置学习、支部园地,让学生展露设计、书写、绘画等方面的才华;树立典型,每月评选出“班级之星”及时表扬优秀和进步学生;扎实开展主题班会活动,如家长、老师、学生一起参与的班会:“为了孩子的明天,我们共同努力”,后来在全体教师会议上展示;期中考试后开展“众人划桨开大船”“砺志——定准位、树信心、鼓士气”等主题活动;参加大型公益活动“共托明天的太阳”,让学生懂得合作、信任、感恩、奉献。在学校的各项评比和竞赛中,我的班级都取得了优异的成绩。如被评为第一批“文明班级”;在“音乐跑操”评比中,我班学生步伐、排面特别整齐,被评为第一批“跑操优秀班级”;在“红歌赛”和“中华诵经典诵读”比赛中均获“一等奖”;2009年所带班级被评为“武进区红旗团支部”;寄宿生内务和纪律良好,在学校评比中获“叁星”、“二星”等荣誉;培养“丰华之声”播音员和学校文艺活动主持人等。

    叁、激发潜能,合作善学。

    有人说:“头脑不是一个被填满的容器,而是需要被点燃的火把。”学习不仅要苦学,更要善学、乐学。因此,我尝试组织学生成立“数学学习小组”,利用中午半小时由小组长自主出题、批阅,小组成员探讨、互助学习,鼓励学生多问同学和老师,最后成效显着,在期中期末统考中,班平均比年级第二名高57分,其中有多门学科平均分为年级第一;为帮助学生树立学习信心,邀请高叁两位优秀生和他们面对面交流,介绍学习方法、经验;在20117月市统考中,所带高一(8)班有9人名列年级前20名,4人名列年级前7名,每人获2500元“王林元奖学金”。我所教语文学科成绩名列年级第一。

    四、加强研究,学无止境

    教育是一门艺术,需要不断总结、反思。我撰写的“我的美丽故事”《我流泪了》获区一等奖;校“师德师风建设”征文获一等奖;“我的教育故事”征文获优胜奖;德育论文《赏识,给学生进步增加动力》、《赢得学生心灵的艺术》获一等奖,并在德育工作研讨会上交流。多次被评为校级“优秀班主任”。

    以上是我作为班主任所做的最平常、普通的本职工作,今后仍需要不断学习和研究,追求更高远的教育天地。

     

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