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    学风建设,我的责任
    发布日期:2012-10-31   点击次数:   来源:   录入者:陈文南

      高二(2)班    胡弘昱

    敬爱的老师们,亲爱的同学们:
    大家上午好!
    我是来自高二(2)班的胡弘昱,今天我国旗下讲话的题目是《学风建设,我的责任》
    有人说——校园是一个温馨的家,有人说——校园是一条多彩的河;而在我看来,校园更应该是美丽的世外天堂。同学们,我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的校园,拥有良好校风的校园才是我们梦想中的天堂。因此,我们要有一个好的校园学习环境,就必须从我做起,建立起良好的学风,承担起自己的责任。
    所谓学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风。
    学风是我们学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题直接影响教学质量。从学校来讲,学风问题影响其教育质量和人才培养水平,从我们来讲,学风问题影响我们自身的学习效果,乃至今后的成长和进步。作为班级,学风可以体现班风的好坏,可以体现群体素质的高低。着名教育家马卡连柯说过:“即使是最好的学生,如果生活在学风不好的集体里,也会很快变成一个小野兽。”所以,倡导良好的学风,我们是最直接、也是最终的受益者。在学风良好的班级里,班级成员都能静下心来,主动学习,良性竞争,相互带动,从而形成积极向上的学习氛围,为创建优良学风奠定坚实的基础。
    我校的学风是“学而不厌”,即学习知识永不满足。看看我们身边的同学,不乏有很认真的,但也有一些同学学习态度不明确的,比如,有些同学在思想上还没有真正意识到学习的重要性,在行动上还没有体现出学习的强大动力;有些同学不遵守学校和班级的规章制度,上学迟到;有些同学拖欠作业、抄袭作业甚至考试作弊;有些同学上课精神状态不佳,甚至在课堂上睡觉;还有同学午睡和晚上就寝不能按时休息,甚至出现讲话,看小说,听MP4,玩手机等违纪现象,这些问题虽然是个别的、局部的。但确确实实损害了我们学校,班级的形象,也损害了我们个人的形象。
    那么我们应该如何从我做起,为创建优良的学风尽上自己的一份力量呢?
    首先,我们要树立“维护优良学风光荣,破坏优良学风可耻”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参与学风建设。
    其次,我们要明确学习目标,牢记学习使命。人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段,就是我们为实现人生目标迈出的重要一步的时候,如果错过了这个机会,我们将追悔莫及。
    第叁,我们要端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源,拓宽知识面,学好各门功课,做到不旷课、不迟到,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。
    第四,各班形成强大的凝聚力,班级成员要发扬团结友爱的精神,形成“互帮互助、你追我赶”的学习氛围。在他人遇到困难之时,伸出自己的友爱之手。也许你的一次细心的讲解,可以让同学重拾学习兴趣;也许你的一句“朋友,不错,加油”,可以让同学拥有继续前行的动力,而在不知不觉中,你也为班级的学风建设添上了浓墨重彩的一笔。
    同学们,优良学风的创建需要我们大家团结一心、持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫,把握航向,在我们的共同努力下,让优良学风吹进书声朗朗的课堂里,让积极奋进的号角吹响在礼中的天空下,让灿烂的文明之花开遍校园的每个角落!
    我的讲话完了,谢谢大家!!!
     
    2012年10月29日

     

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