为了扎实推进课程改革，丰富校本课程内容，打造精品校本课程，促进学生个性化发展，提升教师课程研发能力和课程实施水平，12月5日，礼嘉中学召开了&濒诲辩耻辞;开发校本课程，丰富办学内涵&谤诲辩耻辞;专题会议。教务处、教科室成员、教研组长以及参与校本课程开发的老师参加了会议。
会议由教务处吴燕芬老师主持。首先教务处王建仁主任总结了的近几年我校在校本课程开发和实施中所取得的成绩，同时也指出了亟待改进的几个问题，提出许多建设性意见，如&濒诲辩耻辞;教材较陈旧，要反映科技的发展，要与前沿科技相融合；教材较粗糙，要在规范上精益求精，做到图文并茂，知识性、生动性、趣味性相结合；挖掘地方和学校资源，做到与学校文化、社区文化、社团活动等相融合；要体现生活化、开放性，丰富活动类、运动型课程&谤诲辩耻辞;等。
接下来，尹建文副校长作了题为《开发校本课程，丰富办学内涵》的主题讲话，从&濒诲辩耻辞;校本课程开发的基本思想、基本思路和基本要求&谤诲辩耻辞;叁方面对参与校本课程开发的骨干教师进行了专题培训。他进一步强调了校本课程对学校和谐发展、教师专业发展、学生全面发展的重要意义；并通过分析典型案例指出，不能把校本课程简单地看作是国家课程的拓展和延伸，而要着眼于学校的办学理念和办学目标，要充分利用学校图书馆、中华五千年文化墙、五云戏楼、小记者活动中心、机器人室、体育运动场地等校内资源以及&濒诲辩耻辞;王氏宗祠、纪念馆&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;葡萄园&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;工业园区&谤诲辩耻辞;等校外活动基地，开发&濒诲辩耻辞;专题文化类&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;学科拓展、运用类&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;文体活动技能类&谤诲辩耻辞;课程。要积极寻找校本课程开发的结合点，如与学校文化建设、班级文化建设相结合；与研究性学习、综合实践活动、社团活动、兴趣小组活动相结合；与课题研究、微型课题研究相结合；与学校的德育活动等其他创建活动相结合。
最后尹校长在总结性讲话中提出：希望全体教师以课程建设为契机，加强学习，提升理论水平；积极研讨，发展自身专业素养；勇于实践，提高课程开发和创新能力。会后，许多教研组成员表示，要充分发扬团队合作精神，集思广益、群策群力，打造出更多的精品课程，将学校的校本课程的开发和实施推向新的高度。（文：教务处&苍产蝉辫; 图：管泽锋）
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