健康教育单元计划
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课次 |
主教材 |
辅助教材 |
备注 |
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1 |
介绍健康的概念，正确地理解健康 |
健康的各种定义，有关亚健康的资料 |
教师的讲解与学生的讨论相结 |
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2 |
食物的营养价值与台理膳食的构成 |
学生自己平时的膳食构成 |
给学生更多自主学习的时间，教师指导 |
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3 |
环境对身体健康的影响 |
各种环境污染的资料 |
先让学生查阅资料，然后教师归纳总结 |
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4 |
健康环境的创设 |
保护环境的各种活动 |
学生进行合作学习，共同设计保护环境的公益活动 |
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5 |
运动处方的制订 |
测试，学生对自己身体状况的了解 |
学生讨论，教师指导 |
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6 |
吸烟、过量饮酒和吸毒的危害 |
进行一些相关的调查活动，如当地每年因酗酒导致交通事故的调查等 |
先让学生进行自主学习与探究学习，然后教师归纳总结 |
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7 |
避免恶习的方法与途径 |
沾染各种恶习危害的案例 |
组织学生讨论 |
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8 |
传染性疾病的危害、传播途径和预防措施 |
2003年非典的相关材料等 |
先让学生查阅相关资料．然后教师讲解 |
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9 |
艾滋病、性病、传播途径和预防措施 |
有关艾滋病、性病的数据 |
组织学生讨论，然后教师归纳总结 |
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10 |
心血管疾病、癌症和糖尿病的起因和预舫措施 |
周围人群中的相关疾病及其主要致病原因 |
鼓励学生进行自主、合作和探究学习，让学生组织教学比赛 |
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11 |
神经衰弱、焦虑、抑郁、强迫障碍、恐怖障碍等心理障碍的产生原因 |
预防和消除心理障碍的临床案例 |
在教师讲解的基础上，让学生进行自主、合作和探究学习 |
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12 |
预防和消除心理障碍的方法 |
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13 |
高中生的性心理变化及其表现 |
青春期的生理变化资料 |
组织学生交流自己在青春期发生的一些心理变化 |
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14 |
性罪错的区别；正确的性道德观念和守法观念的形成 |
有关青少年性犯罪的资料 |
组织学生讨论 |
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15 |
正常的异性交往 |
男女生搭配进行一些实践活动 |
让学生在台作学习的过程中学会与异性正常地交往 |
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16 |
中华养生知识 |
查阅有关资料 |
进行自主、合作和探究学习 |
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17 |
总复习 |
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18 |
单元学习测评 |
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