2011——2012学年度第一学期
初中语文教研组工作计划
一、指导思想
以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。在全校师生中继续开展读书活动，让经典文学走进我们的生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
二、主要工作及措施
（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围
1、每周一次的教研活动要落到实处。或学习新的教学理论，或开展学术沙龙，或倾听专题讲座。
2、开设组内教研课，开展听、评课活动，促进语文教研工作的发展。听评课活动主要以本学科的课为主，认真写好听课笔记，做好评课工作。听评课安排与教务处安排一致，提倡教师个人相互听评课，相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力。
3、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不走过场。各备课组按照要求提前一周备课，备课组成员，针对教学中可能会出现的问题进行研究。
4、学生作业每个年级组要尽量一致。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。
5、九年级语文老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。
（二）加强课题研究，提升教师的课堂教学水平，提高课堂教学质量。
1、根据学科特点开展课堂教学的研讨，通过集体备课展开对话争辩，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动。
2、组织全体老师认真学习教育理论，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。
3、认真组织所有语文教师参加 “语文教学追求优质高效课堂的行动研究”的课题研究工作。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节，促进教师不断改进教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探索提炼构筑理想课堂的策略，形成本校的课题研究特色。
4、加强业务理论学习，力争落实。及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，并且写出心得体会。不断更新观念，使得教改工作有章可循。
（叁）多方面开展学生活动，多层次培养学生能力。
1、各备课组组织与教材相关的活动。例如朗诵比赛、美文阅读比赛、古诗词创作比赛、作文竞赛等多种活动，激发学生学习兴趣，培养学生的实践能力与创新能力。
2、积极组织参加区市举办的各项活动，争取拿出好成绩。
3、搞好竞赛辅导，以点带面，促进整个教学的提高。
叁、活动安排
（一）九月份：
1、召开第一次教研组会议，明了武进区教育局教研室公布的中学语文教研工作计划
2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。
3、检查督促备课组按时按要求进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。
4、确定本学期教研组主题教研活动的方案，王燕、陈岚、华爱琴开设公开课。
5、组织开展武进区2011年中学生作文竞赛暨常州市中学生作文竞赛选拔赛活动。
6、教研组各成员认真撰写论文，参加10月份区中语会年会论文的评选。
（二）十月份：
1、按照学校要求做好第一次调研考试的拟题和评卷工作。
2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。
（三）十一月份：
1、根据学校安排做好期中考试及评卷工作。
2、组织教师参加学校的常规教学活动。潘丽君、朱莉开设公开课。
（四）十二月份：
1、积极参加七年级美文阅读比赛和八年级古诗词创作比赛。
2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动，徐静开设公开课。
3、根据学校安排做好第二次调研考试的拟题和评卷工作。
（五）一月份：
1、期末资料整理、汇总。
2、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。
3、写好教研组期末总结。
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