高叁数学备课组工作计划
（2011—2012学年第一学期）
一、基本情况
（一） 学生：本年级共有学生近400人共8个班，2个理科班，4个文科班、2个美术班。大部分学生逻辑推理能力不强、数学基础参差不齐，且厌学的学生不为少数。
（二） 教师：高叁备课组共6人，其中从高二跟上来的有4人，从高叁留下来的有2人。既有经验丰富的老教师，也有精力充沛、思维活跃的年青教师，可谓中青结合，拼搏在教育教学最前线。我们深感责任重，压力大，有着较强的紧迫感和使命感，全体成员积极发挥自己的工作热情和潜力：全组上下形成一个努力拼搏、团结协作的整体。力争为我校2012年高考再添辉煌。
二、指导思想
1．以高考改革趋势为指向，顺应高考要求，依据教学大纲和考试说明，切实组织好高叁数学教学和复习安排，力争高考数学取得实效。
2．以夯实基础、发展学生学科能力和创新能力为目标，加强集体备课，更新教学观念，努力提高45分钟课堂教学效率。
3．面向全体学生，针对学生实际实施分类指导，优化训练，运用多种手段调动学生的积极性，提高学生的复习效率和应考能力。
叁、工作目标
常规教学注重落实，在教学中，积极探索教育教学规律，深入进行教学科研活动，推进课题研究，提高教师的自身素质，推行分层教学、分类指导，提高不同层次的班级的数学成绩。每周叁进行集体备课，共同探讨教材的处理，争取基本完成第一轮的复习任务，并收到良好的复习效果。
四、具体措施
1．强调精讲,变抢时间为比效率。
不断加强学习，提高自身素质，具备运用自如驾驭课堂的能力；认真研读《教学大纲》，比较新、旧《考试说明》的异同点，挖掘隐含信息；深入研究近几年的高考试题，寻找命题规律与考试热点。做到整个复习过程能方向明确，重点突出，抓住关键；同时应深入了解和掌握学生的实际，结合学生的实际来确定教学要求，也只有这样才能有的放矢，发挥课堂教学的最大功能。
2．向集体备课要质量
高叁复习具有知识容量大，信息密度高，思想方法多等特点。教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径，集体备课的意义是博取众长，拓展思路，发挥集体智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花。因此，有效的集体备课不仅需要教师要有扎实的业务水平，更需要教师有无私的精神、合作的态度、全局的观念，否则最好的形式也只能流于形式。具体设想有下列两方面：
（1）教师方面：
①全体备课组成员要狠抓理论学习，更新教学观念，提高自身的理论修养。
②钻研教学大纲和考试说明，认真研究近叁年各地高考数学试卷，要求每一位教师都要认真分析，思考高考的方向，从而有的放矢进行教学。
③加强集体备课，充分发挥集体的智慧。每周叁进行集体备课，探讨近阶段高叁数学教学的教法学法，研究高考动态，要求每位组员都要发言，提出建设性的建议，备课组长作好集体备课记录。
④分工合作，适当减轻工作压力。各个考点（学案）负责主备任务的教师务必要提前一周完成自己分到的任务。其他组员一定要帮助主备人查找、搜集资料，认真做好习题的检筛工作，不得马虎应付。
（2）学生方面：
①狠抓学生的学习常规，要求书写认真清楚，作业符合规范，进一步培养学生良好的书写习惯。
②注重基础知识的积累，教师要经常督促、检查。（小题训练形式）
③注重狠抓学生的解题过程，让学生理清解题思路，教给学生解题技巧，引导他们总结解题方法。
五、分层要求
对培优生、薄弱生有所侧重（教学方法、指导策略等）
1．制定目标，注重过程跟踪。
2．调整教学思路，降低教学重心。降低教学工作重心，紧扣考纲，回归基础。
3．细化计划，过程落实。授课教师要根据计划安排，结合学生实际，把握好复习进度，注意策略跟进。
4．统一认识，凝聚合力。坚持以人为本，倡导平等和谐的师生关系。做好学生的心理疏导，培养学生健康向上的心理和迎接挑战的信心。加强学生思想教育工作，加强对学生复习策略和迎考策略的指导，激发学生的学习主动性，落实学生的心理辅导，帮助学生调整心态。
六、有关安排
1．练习安排，作业布置、章节过关，备课组统一行动，不能自作主张。
2．提倡互相听课，积极互评、交流，写上评课意见，以便交流。
3． 严格认真执行备课组的计划，备课组各位同仁要和睦相处，精诚团结。
4．研究课程标准、掌握方向，着力研究高考，及时注意高考动向，计划进行叁轮复习，第一轮以基础带综合；第二轮专题讲座；第叁轮以训练模拟试题为主，以综合带基础。
七、时间、进度安排
（一）第一阶段
1、时间：2011年9月份至2011年12月。
2、目的：全面铺开、夯实基础。
3、具体安排：按照一轮复习参考书的章节安排，分章节复习。
（二）第二阶段
1、时间：2011年12月份至2012年1月。
2、目的：补缺补漏、考前指导、状态调整。
3、具体安排：
以复习卷为抓手，精练精讲，做到有针对性地复习，调整复习内容和方法，以整合学生整体答卷能力为目的，调整学生应试心理，提高答卷技巧，减少非知识点
2011年9月
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