|
一、指导思想 本学期我校将迎来省“叁星”级学校的验收活动，作为英语教研组的全体组员我们将以此为契机，结合我组课题《优化英语教学活动，促进学生自主学习》，以新课程的新理念指导教育教学工作，努力打造课堂，上好过关课，人人争上优质课。并围绕课程实施过程中出现的新问题，通过多层面的教学研究，寻求解决问题的方法。积极开展多形式、多层次的校本教学研究活动，充分发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业发展，提升教师的研究水平和研究能力，进一步提升我校英语学科的教学理念、教学水平和教学质量。 二、主要工作 (一) 深化理论学习，推进课程改革 1、组织本组教师，参加各类培训，学习新课程理论和《英语课程标准》，积极稳妥地实践高中英语牛津教材，组织高一、高二英语教师熟悉新教材的体系和特点，在校内、校外探讨新教材的课堂教学模式。提高教师自主学习和探究的能力，力求突破课程改革中的重点和难点。 2、组织教师认真学习有关有效教学策略、教学评价和校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。 (二) 加强课堂教学研究 提高课堂教学效率 1、强化教学常规的落实。特别要加强备课组建设，特别是落实集体备课工作，在认真钻研教材的基础上，抓好“备课”“二备”“上课”“课后辅导”等主要环节，从而更加有效地提高课堂教学效率。 2、严格常规管理。以切实可行的教研活动计划来指导教育教学工作，并有效地开展高质量的教学研究活动。 3、组织开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。 4、加强教学方法、教学手段和教学策略的研究，引导学生改善学习方式和学习策略。 (叁) 加强课题研究，提升研究水平 组织本组教师积极参加课题研究，课题组长和各备课组长制订好本学期与课题相关的研究工作、学生活动等。鼓励新老教师结合自己的教学实践和教学理论认真总结经验，撰写教育教学论文、课题的阶段小结等。 (四) 加强师资队伍建设 提升教师教学能力 1、组织骨干教师和师傅上好公开课、示范课和研究课，发挥其传、帮、带作用。指导青年教师上好汇报课，和平时的常规课，积极引领青年教师迅速成长。 2、开展多形式的青年教师参与的研讨和评比活动。 叁、活动安排 九月份 1、开学初，教研组制订好本组的教研活动计划以及公开课名单、周次等。备课组制订好各组的活动计划和学生活动安排等。并相应地制订好课题活动计划。 2、组织教师积极参加学校的“课堂教学改革月”活动。 3、组织教师参加区高一英语新教材教学观摩研讨活动。进一步学习新课程标准，探讨教学过程中所遇到的突出问题，着重探讨课堂教学行为的有效性问题。 4、组织教师参加区高叁英语教学研讨活动。分析2006年高考试卷，研究新高叁复习教学 的基本思路。 十月份 1、参加区高二英语新教材教学观摩研讨活动。学习其他重点学校的先进教学经验和模式，研究解决教学过程中所遇到的困惑。 2、结合学校的“叁星”验收工作，精心备课，打造优质课。 3、、组织好年会论文的选送工作。 4、做好高二全国中学生英语能力竞赛的报名工作。 十一月份 1、组织全校性的英语节活动。 2、在高二学生中开展能力竞赛的选拔工作，做好高二全国中学生英语能力竞赛初赛工作。 3、组织高叁教师参加常州市的高叁英语教学研讨活动。 十二月份 1、做好高二全国中学生英语能力竞赛的决赛辅导工作。 2、对高中各年级进行英语学科教学调研，填写好调研表。 一、二月份 1、 做好各年级的期末考试复习工作和的阅卷、评析工作。 2、 收集好课题的各项材料。 |
关闭窗口
打印文档