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礼嘉中学高中学生模拟联合国大会

高一（4）班研究性学习课题小组

一、 研究性学习课题：高中学生模拟联合国大会

二、             礼嘉中学首届高中生模拟联合国会议小组成员：

组长：刘科炜

组员：周俊、史云洁、沉杜君、叶蓓、徐辉、张杰、庄明洁、龚泽昊

指导老师：周征

叁、             研究课题介绍

l         模拟联合国的定义：

模拟联合国是模仿联合国的相关机构，依据其运行方式和议会原则，围绕国际上的热门问题召开的会议。

l         模拟联合国的意义：

1.关注，深入分析国际时事。

2.提高我们的英语水平，协作能力。

3.培养我们的能力，激发我们的潜能。

4.完善自我

四、             研究性学习过程

l         模拟联合国的流程：

1.由主席及主席助理首先点名。

2.设定相关课题后开始辩论，各国代表依次发表意见。

3.正式辩论结束后，制定决议草案并根据各国意见进行修改。

4.草案通过后，相关议题结束。

l         本届大会议题:全球石油危机

1)        议题目的：

了解石油的用处和形成，从而了解石油的宝贵性和重要性，加强节约意识。了解今日的油价和价格的起伏。探究石油危机的形成的原因和解决的方法。了解各国对石油危机的观点以及将要采取的措施。

2)        过程记录：

l         由主席及主席助理首先点名。

l         设定了石油危机这个议题后辩论，各国依次发表意见。

l         正是辩论后决定草案。

l         草案通过后，石油危机这一议题就结束了。

3)        收获及感受：

五、             研究学习的收获与感言

这次模拟联合国协会活动的议题是对于石油危机的。在开始，学姐先向同学们提出了一些对于联合国的问题，比如：联合国是一个什么样的组织,联合国由多少个国家组成，中国在那次会议上被重新纳入联合国中等等。同学们踊跃发言，经过学姐的细心点评，使我们对联合国有了更加深刻的了解。

在开始正式讨论之前，学姐就本次议题向大家介绍了许多内容，并阐述了一些国家在这个问题上的观点，在会长的引导下，同学们展开了热烈的讨论，几个人一个小组分别代表一个国家，并对本国的立场及观点进行深入探讨，场面和谐，气氛热烈，形成了良好的活动氛围。

在几分钟的自主讨论后，活动进展到公开辩论的环节，每组派出一名代表，分别阐明自己国家对国际石油的看法，这些观点都是同学们根据本国的实际国情，从自己的实际利益出发阐述的，十分符合各个国家在联合国的立场。每个同学都认真聆听，仔细思考，做笔记。接下来便进入到最为激烈的反驳环节，各个国家针对其他国家的言论，找寻突破口，用简练的语言争取自己国家的利益，场面十分活跃，每个同学都能深入到活动之中，“中国”“美国”“日本”“欧盟”及一些非洲国家都参与到其中，辩论十分紧张激烈。在辩论的最后，学姐还针对每个“国家”的态度立场给予一定的表扬，让大家共同学习、进步；对其仍然存在的问题做出点评、给予指导，精辟独到的见解，从而是我们对联合国的程序有了进一步的理解，使同学们学到了更多的知识。着实让经验尚少的会员受益匪浅。

  时间飞快，随着同学们的精彩发言，我们的活动也接近尾声，此次活动无疑让会员更加了解了模拟联合国协会的目的和宗旨，即：响应联合国推广模拟联合国活动的倡议，宣传普及联合国及其相关知识，增进青年学生对联合国事务的了解，鼓励他们对联合国事务的参与，加强他们对联合国的支持，培养他们的协作精神，提高他们在调查研究、对外交往、语言表达、游说辩论、谈判技巧及组织协调等方面的综合能力和素质。

模拟联合国活动中涉猎内容的丰富广泛，所需知识的精确详细，复杂的委员会议题设置，精确细致的会议流程设置，让会员们切实感受到模拟联合国的挑战。相信进过了这次活动，每位会员都会更加积极的投入到模拟联合国的活动中。以后的活动也会越来越精彩。