作业是学生课堂学习之外最主要的学习方式，是学生巩固课堂所学知识，运用知识提高学习能力，从而进步成长的有效手段，学生作业的认真与否往往决定了学习成绩的好坏，因此，本学期，礼嘉中学以规范学生作业为抓手，着力培养学生认真作业的良好习惯，提高作业质量，扎实推进礼嘉中学学风建设。
11月份，我校初、高中各年级相继开展优秀作业评比活动，经过学生自荐、教师推荐，全校共有300多名学生的作业被评为&濒诲辩耻辞;优秀&谤诲辩耻辞;。在此基础上，各年级还精心组织优秀作业展览；制作展板，展示学生们的优秀作业。那一份份格式规范、字迹娟秀、卷面整洁、正确率高、重点难点归纳全面的作业，不仅吸引了众多学生的驻足观看，赢得了他们钦佩的目光和啧啧的称赞，也引起了广大同学对作业的重视，许多学生从中看到了自己存在的差距，认识到了要提高自身作业的规范性和认真度的必要性。
作业评比观摩活动结束后，各班针对此次活动及时总结，激励作业优秀学生继续发挥示范带头作用，并就&濒诲辩耻辞;如何提高我的作业质量&谤诲辩耻辞;进行了交流讨论，深入剖析了部分学生作业中存在的问题和不良习惯，统一学生的思想认识：首先作业态度要端正，一丝不苟，切不能为交&濒诲辩耻辞;差&谤诲辩耻辞;而敷衍了事；第二，书写要工整，&濒诲辩耻辞;字如其人&谤诲辩耻辞;，一手端庄优雅的好字，是一个人良好修养和审美素养的外在体现，一手好字，不仅可以为中考高考加分，更可以赢到别人的尊重，还能在将来激烈的求职竞争中脱颖而出。
美国心理学家威廉&产耻濒濒;詹姆士说：&濒诲辩耻辞;播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。&谤诲辩耻辞;希望更多的同学在学风建设活动中，争当标兵，做学习的有心人，从每天认真作业做起，培养良好的作业习惯，在学习上有更长足的进步。
（文：教务处&苍产蝉辫;图：尹庆丰、陈文南）
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