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数学校本—高中数学思想方法与应用举例
发布日期:2013-01-03   点击次数:   来源:   录入者:庄晓燕

 

根据《校本课程开发指南》指导教师申报拟开发课程

申报教师
庄晓燕
现任学科
数学
职称
中一
年龄
32
课程形态
学科性数学
课程类型
校本课程
课程名称
高中数学思想方法与应用举例
总课时数
16
适用年级
高一
申报时间
2012.12
开发校本
课程的基础
必修一、必修二、必修叁、必修四、必修五
本课程目标
本课程将进一步拓展学生的知识面,以课堂教学为基础,学生在理论学习的基础上,联系实际,解决一些现实生活中有关的问题,使得学生的视野更开阔,思维更严谨、灵活。
本课程
内容概要
(一)基本数学思想方法介绍
1、函数与方程的思想;2、数形结合的思想;3、分类与整合的思想;4、化归与转化的思想;5、特殊与一般的思想;6、有限与无限的思想;7、或然与必然的思想;8、建模思想。
(二)以上基本思想方法的应用举例
本课程
实施计划
将必修中的阅读材料和链接材料进行适当的拓展和延生
主要教学方式
阅读、检索、整理
课程评价方式
通过终结性评价和过程性评价相结合的方式。
审议小组意见
 
 
 
                        组长:                          
学校意见
 
 
                                                      
 
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