武进礼嘉中学高叁数学备课组一轮复习计划
新高叁教学的基本情况：
本届高叁在上半年已经复习了集合与常用逻辑用语、函数与导数、叁角函数、平面向量与复数四章内容，本学期我们将从数列开始复习。本届高叁有八个班级（6文2理），学校为我们配置了六位老师。
基于本校的实际情况，学生的数学成绩普遍非常差，所以我们制订了如下的教学基本思路：
一、指导思想
以学校和高叁年部的教学计划为目标，深入钻研教材及总复习大纲，了解新的高考信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，提高课堂效率，全面提高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成绩。
二、目标要求
常规教学注重落实，加强团结协作，在集体备课的过程中充分发挥备课组各位成员的特点和作用；争取学生数学素质不断提高，高考取得优良成果。为此，我们将努力做好以下四点：
1．深入专研教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法。
2．本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打基础。 &苍产蝉辫;3．继续培养学生的学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合能力。
4．本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力，最终提升学生的整体解题能力。
叁、工作要点
1．探求高中复习的新模式，以求实应新形势下的新高考，为明年高考成绩有质的提高打下基础。
2．加强备课组内的交流，抓住每周两次的集体备课时间，注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新形势下的新教材教法。
四、第一轮复习的侧重点与要求
[在2012年9月～2013年1月，历时5个月闭为第一轮复习的最主要阶段，直接对复习的质量起制约作用。复习的原则是“全面性、广积粮”。要求“抓纲务本、夯实叁基、全面复习、单元过关”。以单元为主，加强对“基本知识、基本技能、基本方法”能力培养的落实，做到广度上不留死角，全面系统地掌握高中数学知识的概念、定理、公式、法则，加以理解，并形成记忆和技能。
①重视“叁基”的作用，强调通性通法，淡化特殊技巧：纵观近几年高考试题，所选用的解决问题的方法和手段，更加强调要源于基本知识技能，强调运用具有较强的普遍适用的方法，去解决看上去困难或新颖的问题，不赞赏用特殊巧妙的手段解决问题，不提倡用大部份学生不熟悉的课外知识，作为解决问题的出发点和工具。在平时的复习和练习中，强调深刻理解数学基本概念的实质，从多个不同侧面，深入体会数学的基本要领和方法的含义，抓住基本解题方法的每个步骤和要点，“万变不离其宗”、“熟能生巧”，坚信用课本上学到的最基本的方法，可以解决一大批难题。
②总复习时间紧、内容多、任务重，教学中应充分重视，以理解为主，辅之于科学的记忆，不贪多求快，机械重复，盲目盲从，要求真正了解学生复习后领悟多少、掌握多少。才能真正做到积少成多，提纲挈领，驾驭知识。
③应降低复习的起点，分散难点，做到“起点准、步子稳、扎扎实实、逐步提高”。不能迎合个别好生，一味追求偏难偏高的“深挖洞”，这样或许造就了个别“优生”，却导致大批“贫困生”。应全体的全面发展。
④对重点知识内容，更要常抓不懈、常抓常新，坚持多角度，多层次复习重点知识内容。既要“各个击破”，又要“融会贯通”；既要熟练掌握，又要灵活应用；既要注意和别的知识联系，又要有意识的加以应用，并在解题过程中，不断强化、深化、固化。
⑤每次均要注重小练习分析，真正落实纠错反思的功能作用。
五．明确复习方向，实施科学备考
1．注重内在联系，构建知识网络 2．提炼数学思想，发展理性思维
3．增强应用意识，重视能力培养 4．改进复习方法，倡导返璞归真
5．遵循学习规律，提高复习成效
1．注重内在联系，构建知识网络 2．提炼数学思想，发展理性思维
3．增强应用意识，重视能力培养 4．改进复习方法，倡导返璞归真
5．遵循学习规律，提高复习成效
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