初叁政治历史备课组工作计划
一、指导思想
本学期初叁政治历史备课组将按照学校及教研组的统一部署，全面深入扎实有效地推进课程改革；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；创新教研方式，提高教研实效，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用，为提高思想政治（品德）和历史教学质量、促进武进教育内涵发展而努力。
二、工作目标
1、加强集体备课活动，发挥集体备课作用，探索有效课堂教学新模式。
2、积极参与校内外各类教研活动，提高教师的业务能力。
3、加强备课小组教师之间的合作，做到相互学习，资源共享。
叁、主要工作内容
1、每周二上午备课小组教师进行集体备课。充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。 第一、每周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题（主要是如何落实重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式等），交流教学心得。第二、统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；反馈教学过程中存在的问题，查漏补缺。第三、根据教改的新思想，继续抓好双基，培养学生分析问题、解决问题的能力。第四、改变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究的学习习惯。
2、开展观课、议课活动。本备课组的教师不定期互相听课和经验交流，相互学习、取长补短、共同进步，提高课堂教学的效率，提高学生学习的兴趣。10月份贾银波、12月份李云波开设校级公开课。
3、学习过程中，要多注重学生分析问题、解决问题的能力，要注重学生应用考点从各个角度解题能力和技巧的培养，规范学生的答题要求。
4、教师主动学习教育教学理论，教学中做到课课有教学反思。不断总结教学经验，努力撰写教学论文。
5、在日常教学中要注重德育渗透，树立“人人都是德育工作者” 的意识，将热爱生命教育，民族精神教育和环保、绿色科技教育有机地融合进教学中，并注重对学生的心理辅导，促使学生健康成长。
6、加强尖子生的培养和后进生的转化，防止学生学习上的分化。指导帮助学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯，使学生真正成为学习的主人。
7、通力合作，认真把握好每一份辅导资料和训练习题，认真做好评卷工作和考后的试卷分析。
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