为全面实施新课程，确立&濒诲辩耻辞;以生为本&谤诲辩耻辞;的育人理念，提高课堂教学质量，全面提升学生素养，以全新的姿态迎接常州市督导评估验收。9月9日下午，学校召开备课组长暨校本课程编写老师、社团活动指导老师联席会议，全面部署和规范本学期的工作。
教务处庄常澄主任就集体备课提出叁点要求：1、思想上提高认识，集体备课是提高教学质量的关键，备课组长要组织、引领好全体成员，集思广益，群策群力。2、集体备课重点放在课改上，要加强课堂教学模式转型研究和&濒诲辩耻辞;和谐课堂&谤诲辩耻辞;实施策略研究。3、要结合教学中遇到的问题、难点、热点问题，进行微型课题研究，真正研讨和解决与教学有关的问题。
王建仁主任就新一轮校本课程的开发和实施作指导，强调校本课程要与学校文化建设相结合；与学校周边物质文明、精神文明建设相联系；与当今科技发展相联系。要求课程开发和实施的教师共同完善课改，形成优秀课程，尤其要打造&濒诲辩耻辞;小记者&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;机器人&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;戏曲&谤诲辩耻辞;精品课程。
最后，尹建文副校长作总结性发言，他首先肯定了备课组长的工作和努力，同时以高标准来激励他们：要起好模范带头作用和组织引领作用；要成为备课组团队建设的核心；要成为课堂教学的能手；要成为学术研究的专家。
作为分管教学领导，尹校长再次强调邱学华的&濒诲辩耻辞;尝试教学&谤诲辩耻辞;模式，树立&濒诲辩耻辞;以生为本&谤诲辩耻辞;的教学理念，着重研究学生的学习方式；重视作业前置、检查、展示、评价；组织有效的小组讨论和当堂训练检测等。
本次会议，统一了思想，明确了新学期的工作重点和要求，相信在全体教师的共同努力下，一定能推进&濒诲辩耻辞;和谐课堂&谤诲辩耻辞;建设，提高课堂教学质量，提升教师校本课程实施水平，丰富学校的办学内涵。（文：教务处 图：马继宗）
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