对于公布2013年区中学信息化教学能手比赛细则的通知
各初中（部）、高中（部）：
根据《对于2013年武进区信息技术应用技能大赛的补充通知》[武教电（2013）8号]文件精神，经研究，决定在全区举办“2013年武进区中学信息化教学能手比赛”，并选送优秀选手参加省市信息化教学能手比赛。现将比赛细则公布如下：
一、参赛对象：全区初中、高中现任教师
二、参赛学科与课题：
初中组物理、历史；高中组：数学、英语。第一阶段比赛的课题自选，第二阶段比赛的课题采用指定课题。
提倡使用新媒体、新技术（如交互式电子白板、仿真实验室、数字星球系统、互联网环境、一对一学习等）进行课堂教学。
叁、比赛流程：
第一阶段（9月—10月上旬）：各校及各协作片初评，并择优推荐参加区级评比。
第二阶段（10月中旬）：全区比赛采用现场上课或微型课方式。初定10月15日进行比赛，具体比赛时间、内容和要求另行通知。
四、推荐名额：
初中组各协作片每门学科推荐基本名额均为2节。每个协作片可在基本名额的基础上，根据近两年参加常州市级同类比赛获一等奖情况相应增加参赛名额。
各高级中学每门学科推荐1—2名教师参加比赛。
五、比赛奖项：评比标准见附件一。本次比赛设一、二、叁等奖若干。
六、参赛费：
依照2013年常州市信息化教学能手比赛细则，本次比赛收参赛费200元，主要用于参赛人员的伙食补贴、评委费及活动的其它费用，经费由参赛教师所在单位报销。
七、报送截止日期：
各教育技术工作协作片（初中组）和各高中将推荐表（见附件二）于2013年10月11日前电邮至箩测箩诲箩锄虫蔼调域名已经过期皑。联系电话：86307158，沉老师。
附件：评比标准和推荐表
常州市武进区教师发展与研究中心（图文信息部）
2013年9月12日
附件一：
信息化教学能手比赛评分标准
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评价指标
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评价要素
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教学目标（20分）
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符合新课标理念和要求。
教学目标明确，符合学科特点、学生需求、切合实际。
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教学策略与教学活动（50分）
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以学科为本，发挥信息技术功能优势；注意传统方法与信息技术应用优势互补。
体现以学生发展为本的教学思想，关注学生个别差异，教学媒体、教学资源和教学环境的设计有利于学生知识和能力建构，有利于引导探究，培养科学思维品质。
采用适当的教学策略、教学模式，教学内容呈现方式、呈现时机恰当；人际互动、人机互动合理、生动、有效。
教师语言亲切、自然、规范，普通话标准；教态大方得体、
自然；板书正确、规范、美观。
技术操作熟练、自然。
教学过程和教学活动组织节奏合理。
课件内容设计合理，素材恰当、科学、正确，表现方式合理，交互性能好，美观大方、效果明显。
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教学效果（30分）
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有效实现教学目标，解决重点难点，激发学生兴趣，培养能力，减轻课业负担，提高信息素养，提高教学质量。
以恰当的方式对本课教学效果做出检测和评价。
信息技术应用效果和教学成本投入效益比高。
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附件二：
2013年武进区信息化教学能手比赛推荐表
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学 校
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姓 名
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教&苍产蝉辫;龄
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专业技术职务
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学&苍产蝉辫;科
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参赛课题
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教材版本
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执教年级
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联系方式
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联系电话：
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E-mail：
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教学环境
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□&苍产蝉辫;多媒体教学
□&苍产蝉辫;交互式电子白板教学（白板品牌： ）
□&苍产蝉辫;仿真实验室
□&苍产蝉辫;互联网环境
□&苍产蝉辫;其它（ ）
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简单描述信息技术在课堂教学中的创新应用
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教学平台、工具或资源说明
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送评学校推荐意见（加盖公章）
年 月 日
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电教中心意见（加盖公章）
年 月 日
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注：内容必需填写完整
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