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&苍产蝉辫;9月10日，我国第二十九个教师节，这一天，教研组以一种新的方式来迎接我们的节日。

毛丽菊教师在这一天面对全校开设了推进新课堂教学改革，尝试新教学方式的公开课，注重发挥学生的自主学习能力，注重学生的课前预习与课堂讨论，坚持“学生能自己解决的不多讲，学生已经会的不讲”原则，突出重点，课堂设计合理紧凑。 课堂上学生活动多，小组讨论热烈，学生参与性和积极性高，学生学习的主体性得到较为明显的体现。教师能适时为学生提供必要的帮助，教师角色有了一定的转换。师生关系和谐，教学氛围民主，教师对学生的指导有针以性。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;有课堂小结帮助学生建立本课主体结构，完善知识框架，同时课堂高清图片的展示，将课内知识与实际情况相结合，让学生感觉到学有所用。