2013—2014学年度高叁第一学期数学备课组工作计划
一、指导思想
以学校和高叁年部的教学计划为目标，深入钻研教材及总复习大纲，了解新的高考信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，提高课堂效率，全面提高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成绩。
二、教学进度
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时间
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理科复习内容
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文科复习内容
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配合活动
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2013.09—2014.01
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1.函数的概念与基本初等函数；
2.导数及其应用；
3.叁角函数（含叁角恒等变换、解叁角形）；
4.平面向量和复数；
5.数列；
6.不等式；
7.立体几何初步
8.解析几何初步；
9.圆锥曲线与方程；
10.推理与证明（含数学归纳法）、算法初步、概率统计；
11.矩阵与变换、坐标系与参数方程（或不等式选讲、几何证明选讲）.
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1.解叁角形；
2.平面向量和复数；
3.数列；
4.不等式；
5.立体几何初步
6.解析几何初步；
7.圆锥曲线与方程；
8.推理与证明、算法初步、概率统计；
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1.每天一份午间限时训练；
2.每周一份滚动练习卷；
3.每两周一份综合练习卷；
4.理科的附加内容每两周一份练习；
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叁、复习策略
1.第一轮复习的基础性
第一轮复习是整个数学复习的基础工程，让学生自己对基础知识、基本技能进行梳理，使之达到系统化、结构化、完整化；通过对基础题的系统训练和规范训练，使学生准确理解每一个概念，能从不同角度把握所学的每一个知识点，及知识点所有可能涉及到的题型，熟练掌握各种典型问题的通性、通法。
2.第一轮复习的全面性
第一轮复习必须面向全体学生。降低复习起点，在夯实“双基”的前提下，我们应注重培养学生的基本能力：空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等；同时提高学生对实际问题的阅读理解、思考判断能力，以及数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
3.第一轮复习的针对性
分析近几年的江苏高考试题，特别是2013年的江苏高考试题，我们知道江苏高考数学考什么、怎么考，提醒我们既要夯实基础知识，又要重视数学思想方法的渗透。其中数形结合、函数方程、等价化归、分类讨论等数学思想依然是数学高考的重点、热点、难点。因此，数学思想方法应体现在第一轮复习的全过程中，使学生真证领悟到如何灵活运用数学思想方法解题。
4.第一轮复习的科学性
要强化运算能力、表达能力和阅读理解能力的训练，复习时要有意识地提供给学生自主思考的时间和空间，安排时间让学生定期、定时、定量地进行完整的、规范的解题训练。对解题过程和书面表达提出明确具体的要求，在一开始就注重培养学生良好的解题习惯、考试习惯，从而提高解题的成功率和得分率。同时要加强处理信息与数据、和寻求设计合理。简捷的运算途径万面的训练，提高阅读理解的水平和运算技能。
四、工作要点
1．探求高中复习的新模式，以求实应新形势下的新高考，为明年高考成绩有质的提高打下基础。
2．加强备课组内的交流，抓住每周两次的集体备课时间，注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新形势下的新教材教法。
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