解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题，是做好我们教育事业的一项重要任务，这个问题解决好了我们就能进一步转变思想，摆正位置，想学生所想，急学生所急，更好的为学生服务，为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。
一、为了谁——一切为了学生、为了学生的一切。任何一名教师都有自己的方向目标和价值追求，为谁而教始终是一个根本性、方向性问题。解决好“为了谁”的问题，关键是认清自己的职业道德。只有真正领悟了教师职业道德的真谛，才会自觉自愿、发自内心地热爱教育事业。在教学中，教师就是为学生服务。教师为学生服务，并不一定要做什么惊天动地的大事，它就凝聚在日常教学的点滴琐事中，化解在教师的一举一动中。在教学中树立服务意识，是教学活动中教师和学生的科学定位，其价值在于突出教师的主导作用和学生主体地位，使学生爱学、会学、乐学。在平时的教育教学工作中，要为人师表，守住清贫，乐于奉献，有集体观念，顾全大局，团结互助，勤恳踏实的做好自己的每一项工作。
二、依靠谁——从群众中来、到群众中去，始终坚持群众路线。人民群众是我们的力量源泉和执政之基。我们党生存发展的根基在人民、血脉在人民。我们是教师，就要深入到学生中去，急学生所急，想学生所想。从事学生管理工作更应该汲取群众智慧，不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到学生和家长中，从中探寻打开工作思路的钥匙，才能做好自己的本职工作。
教师是特殊的职业，这份职业有更多的责任、更多的不确定因素，教师可以改变一个顽劣的孩子、可以成就一个个优秀的孩子。那么作为教师依靠什么哪?我想作为教师，应该坚守的是责任心，更多的奉献，这份责任心和奉献是职业赋予我们的光荣也是使命，是我们能够取得事业成功的最好也是最基础的保障。除了责任心和奉献精神，还要依靠党的方针、政策的正确指引，学校、老师的理解和帮助。有了这些我想我们的事业就有了最重要的依靠。我们也一定能取得好的成绩。与同事、学校、学生一起进步、一起成长。
叁、我是谁——我是一名共产党员，共产党员的基本品质之一就是大公无私，公而忘私。因此，只有时刻牢记共产党员的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己，端正态度。其次，我是一名教师，这就要求我要对广大学生负责，尊重学生，了解学生，信任学生，依靠学生，服务学生，自觉把学生的呼声作为工作的第一信号，把学生的愿望作为第一目标，把学生满不满意作为检验工作得失的第一标准。把智慧的增长和本领的增强深深扎根于日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务。
只有深刻的理解了“为了谁、依靠谁、我是谁”的真正涵义，才能真正理解我们教师工作的重要性，才能在日常工作和生活中，找准自己的方向，站好自己的位置，干好手中的活，扎根于学生，根植于教育实践，求真务实，用自己最大的努力给身边的人做好服务。（武进区礼嘉中学党支部 沈敏）
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