老师们、同学们：
大家上午好！
今天，我讲话的题目是《学八礼四仪，争做文明礼仪之星》。
有一首诗，就像鲜花四季开放；有一支歌，就像清泉日日吟唱。这首诗歌的名字叫礼仪，它的历史可谓源远流长......
孔子曰：“不学礼，无以立。”荀子云：“礼者，人道之极也。”《礼记》说：“人有礼则安，无礼则危。”礼仪无处不在，社会离不开礼仪，人人都需要礼仪，它可以体现一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊，展示一个时代的文明程度。那么怎样才能使我们的中学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？
本学期，江苏在全省中小学开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明、遵礼仪的人。什么是八礼四仪呢？“八礼”是：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。具体包括如下内容：
仪表之礼即：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼即：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、文雅用餐。
言谈之礼即：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼即：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼即：交通文明、礼让在先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼即：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼即：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼即：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”就是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，学校为同学分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。入学仪式的重点是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范；成长仪式，重点让小学叁到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩；青春仪式，重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步；成人仪式，重点让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
倡导八礼四仪，意在以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。文明礼仪见于细处，发于内心。我们要重视生活中细节，做一个懂礼守礼的文明青少年。礼仪付诸行动，文明融入灵魂，它就像润滑油，能教育我们互相理解、宽容待人。它能培养团结协作精神，使友谊更深厚，使班级更团结、使师生更融洽。无形的礼仪如人性的光辉，从心中折射而出，带给人以春风拂面般的享受。
目前，我校第九届文明礼仪之星评选活动正在如火如荼地进行中。本次评选活动，由各班根据“班级之星”评选情况，民主推荐1名具有突出事迹的候选人参加校级评选。学校政教处将做好每位候选人的事迹展板并在校园内公示，全校同学可根据候选人事迹材料进行民主投票，共同选出自己心目中的校园“十佳文明礼仪之星”。也就是说，本次评选，是由同学们民主推荐产生候选人，并由同学们民主投票产生获奖者，是一次名副其实的“公推直选”活动，所以，在此，我倡议同学们珍惜自己手中的选票，庄严投出自己的神圣一票！
同学们，现在的我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的言行举止，将潜移默化地影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
“博文而约礼，慎独而尊人”，让我们携起手来，怀向善之心，共学“八礼四仪”，争做文明礼仪之星，知礼懂礼用礼，让文明礼仪成为这个世界最美丽的名片，让文明礼仪永伴我行，让文明礼仪之花香满校园。
我的发言完了，谢谢大家！
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