初一新生如何学好英语
——初一英语学习辅导
初一英语备课组 2014年9月4日
各位同学：
你们好！首先，请让我代表初一年级所有的英语老师热烈的欢迎你们加入到礼嘉中学这个温暖的大家庭中来。礼嘉中学是一个有着优良传统的好学校，学校管理严格，校园环境优美，教师工作严谨，而且今年带初一的叁位英语老师周老师、钱老师和李老师都是刚带完上届毕业班的教师，对于整个初中英语教学了如指掌。我坚信，在我们师生的共同努力下，叁年之后，我们会共同创造出理想的教学成绩！
古人说：“工欲善其事，必先利其器。”如果我们想要学好初中英语，并且取得优异的成绩，就必须端正学习态度，掌握科学的学习方法，积累丰富的学习经验。下面，我就针对新初一学生的特点，谈一谈如何学好初中英语。
首先，同学们必须要明确一点，小学英语和初中英语是有很大区别的，千万不要用小学的学习方法来学习初中英语，否则后果会不堪设想。小学英语以口语为主，加入少量的语法练习，说白了，就是凭着感觉做题，而问道题目为什么要这样做，又说不出个所以然。而初中英语则以语法为主，加入大量的阅读和写作，理性思维要求高，逻辑思维强，所以，在中学，英语又被称作是“文科中的理科”。在小学，英语是小科；但是在初中，英语却是叁大主科之一，中考总分700分，其中英语与语文、数学一样，各占120分，其中，笔试90分，口语听力各占30分。在小学，你可能是英语的佼佼者。但是上了初中，如果你不改进学习方法，加大学习力度，很有可能一学期下来，你就已经被其他同学甩在了身后。所以，我要求同学们必须摆正心态，刻苦努力，千万不要输在起跑线上。
其次，我要提醒大家一句话：亲其师，信其道。相信大家都明白这个道理，良好的师生关系能使你拥有良好的情绪去面对学习。你会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。所以你们要学会用心去爱你们的老师，懂得去关心他们，理解他们，并且支持他们的工作。尊师重道是中华民族的传统美德，同时也是你们成功与否的关键。
接下来，我就根据我的教学经验，简单的介绍一下最基本的英语学习方法，希望这些方法能够对你们的学习有所帮助。
（一）单词的学习。
1.单词的记忆。记忆单词的方法很多，可以说是学无定法，但学有良法。我希望同学们在背诵单词时切忌死记硬背，或者像念经一样的背诵。所以学好音标，掌握发音规则是关键。如果你的音标还不过关，那么你的机会来了，因为我们在讲新课之前会带领你们把音标再系统的学习一遍，希望你们不要错过机会，留有遗憾。单词就像我们的汉字一样重要，学好单词是学好英语的根本，单词构成词组，构成句子，构成文章，单词对于英语文章就好比砖头对于万丈高楼般重要。
2.掌握重音位置。重音所落位置不同，会导致词性不同，用法不同，意思不同。所以在平时的单词学习中，大家一定要特别注意重音的位置。不要让一道简单的题成为你将来的绊脚石、拦路虎。
3.熟能生巧。有的学生抱怨，说自己很笨，好不容易背下来的单词没过多久就忘记了。这说明两方面的问题：一是你没能够按照我前面所提到的方法背诵单词；二是不懂得温故而知新的道理。记得我上初中时，每学期开学前，都会把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。这样，学过的单词想忘记也难了。
（二）语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了，学习以后的语法就会感到很轻松。那么怎样才能学好语法呢？
1.掌握基本句型。老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是死记硬背。如果基本句型都不能背下来，又如何能够灵活运用呢？如果你连want后面只能加动词的不定式形式都不知道，又怎么能做好一道选择题呢？
2.学习语法必须系统。我高中的政治老师常说这样的一句话：知识是一扯一串的。的确如此，一个优秀的学生很擅长系统学习。例如，老师提到一个单词teach,那么一个优秀的学生首先会想到它的词形转换：teach可以加es变单叁形式，可以加er变成名词；然后会想到相关句型：teach sb. sth.最后他还会想到同义句型：teach sth. to sb.在学习语法知识的时候，一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反叁，如何系统的掌握每一个知识点。
3.初中所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。拿不定冠词举例，a是用在以辅音音标开头的单词前，而不是以辅音字母开头的单词前，如an e-dog,而不是a e-dog；a useful book，而不是an useful book.学好词性，会对我们的语法学习有很大的帮助。
（叁）课文的学习。
1.学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词，词组和句子划出来，这样就可以有的放矢的学习课文。
2.课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。
3.加强英语阅读是重点，课堂上的文章有时过于局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。
4.老师要求学生背诵课文，但是学生必须明白背诵的原因和背诵的方法。原因是通过背诵，帮助学生掌握文中重要的语法项目，学会一些经典语句，为写作做铺垫。方法是熟读，然后理解记忆。死记硬背则是最笨的方法，而且对英语的学习帮助不太大。
（四）写作的学习。
要想写好作文，就必须要牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，还有“熟读唐诗叁百首，不会做诗也会吟”。也就是说，要想写好作文，你们必须多读别人的好文章，要注意结构完整，语句精彩，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑等等。
（五）加强口语听力的训练。口语听力在中考中占30分的比例，而且实行的是人机一体化考试，也就是在电脑上做听力和口语测试，当场播放，当场表达，当场录音，所以大家绝对不可以对口语听力掉以轻心。
（六）不要忘记最基本的学习方法。
1.课前预习；
2.课上认真听讲，记笔记；
3.课后复习，温故而知新，并认真完成作业。
4.及时的对错题进行整理，强烈建议学生要有改错本。
5.配备一至两本练习册，加强巩固练习。
同学们，“播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”我们为读书而来到这里，我们为改变命运而来到这里，英语学习，良好习惯的养成非常关键，在此，我倡议大家养成以下习惯：
（一）养成良好的预习习惯
课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使自己初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。
如何进行预习：
1)找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容。
2）明确本单元的知识要点：如语法项目、句型及词汇，也就是课课练每单元前面的的Grammar及Useful Expressions.
3)找出本单元的疑、难点。凡是在本单元出现而自己无法解决的知识点，即是重点，也可以说是难点。预习时，在书上作记号，标明重点、难点、疑点，并在笔记本上做好记录，注明本单元的知识结构、重、难点和预习体会等。
（二）养成课堂上记笔记积极发言，大胆回答问题的习惯
学生在课堂上认真听讲，努力解决在预习中存在的问题，并作好课堂笔记，以便复习时可以查阅。然后要注意一些语言在特定环境中的运用，特别是习惯表达法的运用。在运用中，要主动地用英语回答、讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。初中生的英语知识主要还是从课堂上获得。教师起的只是导演作用，关键是需要学生作为演员，积极投入，在参与的过程中提高听说读写能力和语言运用能力。因此，学生养成良好的听说读写训练习惯尤为重要，这是向课堂四十五分钟要质量的根本保证。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，这会给初中英语学习带来不利。俗话说：没有缺点，就不会进步。学生应该注意模仿并主动与教师配合，做一名好演员。不要怕出错，今天不会说，不代表明天还是不会说；今天说得少，明天说得多，就是进步；别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。只有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。
（叁）养成朗读背诵的习惯
英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是我们在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。“读书百遍，其义自见”就是其道理所在。在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力，其实朗读背诵是学生记单词的最佳途径。因此，学过的句型、对话和课文要求学生朗读和背诵，这是提高英语水平的根本保证。
（四）养成收听收看英语节目，阅读适宜的课外读物的习惯
“见多”方能“识广”，“博大”才会“精深”，学生多收听、收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。
（五）养成使用词典的习惯
学生一进入初中就应要求每人准备一本英汉辞典，以便在学习过程中随时查阅。这样，就能在很大程度上解决自己的疑惑，帮助自己理解词的用法。同时经常使用字典，不知不觉间，词汇量也不断扩大了。
（六）对所学知识进行整理归纳，养成课后复习、巩固的习惯
学知识，要掌握牢固，就要讲究知识的疏理和归纳。这样有利于将知识化零为整，形成自己的知识体系。孔子曰：“学而时习之”、“温故而知新”。学过的东西，如果不及时复习，就会被遗忘。在复习时，要注意知识的重现率，加强新旧知识之间的联系和对比，及时复习巩固。复习是克服遗忘的最有效的方法，“运用”最能激发人的探索精神。语言的学习只有在运用中才能得以巩固和提高。在复习某些词语、句型时，造一个句子、写一段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子必要时进行互相批改。也可以互出易错题，交换答题。只要能做到以上几点，英语成绩一定会大大提高。
（七）养成收集错题、善于改错的习惯
学生在做练习或考试中经常会犯同样的错误。这次错了，改正了；下次变换了题型，又做错了。因此，要根本解决问题，就必须从错题入手，每个学生要将自己作业和考试卷中的错题收集汇编，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，加上理由分析。学生在平时和临考前翻看，加深印象，使他们既巩固了知识，减少了错误率，又提高了解题能力，从而在考试中发挥出最佳水平。
（八）牢记学好外语的几个原则
1．学英语应持之以恒，不能中断；
2．不要脱离上下文孤立地死记硬背；
3．随时记录并背熟那些常用的句型；
4．敢于说出口，不要怕出错，请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。坚信“我能行”，相信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。
以上就是我对你们在学习英语方面的一些建议，由于时间的关系，我不能把每一点都说的很详细，还请各位同学见谅。最后我提一点希望吧，希望你们在新的学校里，能够与新同学友好相处，能够关心爱护你们的新老师，能够调整好心态，尽快适应新的学习环境和节奏，取得优异的成绩，回报你们的老师和家长的厚爱，愿我们每个人都能成为礼嘉中学明天的骄傲！
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