图书馆是学校实施素质教育的重要阵地，为了充分利用图书馆资源，把图书馆、阅览室建设成为学校教育教学的重要场所，为新课程课程改革服务，培养学生阅读和收集信息的学习能力，充分利用我校设施先进的图书馆图阅览室的丰富资源，提高图书、报刊使用效益，本学期图书馆将以学校工作计划为指导，以迎接江苏省义务教育优质教育均衡发展检查和常州市素质教育督导评估验收为中心工作，以为全校师生服务为宗旨，做好对新上岗图书馆工作人员培训工作，切实提高图书馆管理人员的服务意识和责任意识，使图书馆工作上一个新台阶。特制订以下工作计划。
1、九月初为初一、高一新生办好图书借阅卡。为初二、初叁、高二、高叁年级学生图书卡遗失的同学办好补卡手续。
2、为了使初一、高一新生熟悉我校图书馆图书借阅流程，规范图书管理工作，提高图书的借阅效率，九月份分别对高一、初一新生进行图书借阅培训，通过观看视频了解我校图书馆图书借阅的主要流程。
3、开学初召开全校各班图书管理员会议，并加强做好初一、高一年级新生班级图书管理员的培训工作，明确图书借阅和上好阅览课的要求，认真、负责地为全班同学做好服务工作。
4、为了保证图书馆学生图书借阅流通率和阅览室阅览到馆率，图书馆必须严格按图书馆、阅览室开放时间表（周一到周五全天开放）进行图书借还和上好阅览课，上阅览课的班级要求所有学生必须做好阅览情况登记工作。
5、为了充分利用好图书馆资源，双休日高中学生在校自主学习，图书馆、阅览室（电子阅览室、报刊阅览室、阅览中心）全部开放，并与高中各年级共同协商安排好阅览工作，学校图书管理人员轮流到馆值班管理。
6、为了迎接9月份2014年省义务教育优质均衡发展的督查工作和10月份常州市素质教育综合督导评估验收工作，全体管理人员平时要全面做好图书馆的各项常规工作,特别要做好相关台帐资料工作。2014年上半年的过刊全部装订好，并全部搬到二楼阅览中心的期刊阅览区；更换掉阅览中心部分较旧的期刊。
7、每周至少做好一本新书的导读和推荐介绍工作，并及时上传到校园网。
8、加强图书管网站的建设工作，及时更新和上传图书馆的有关资料和信息。
9、每天做好学校电子屏宣传栏目的信息资料的编辑和更新工作。
10、做好破损图书的修补工作和遗失图书的注销工作。
11、每天按时时分发好行政办公室、全体教师办公室及全校各班级的报刊信件。
12、11、12月及时做好2015年学校阅览室和全校教职工及各班学生个人报刊的订阅工作。
13、积极参加市区中小学图书馆协会组织的有关活动。
14、计划新购图书2300册。
15、对新购的图书及时做好编码上架工作，并做好新书推荐的展板。
16、协同政教处、团委、语文组开展好“书香校园”读书活动，协同各年级，开展高一高二学生名着阅读的“一站到底”活动。
17、期末做好师生图书的归还工作。
2014年9月1日
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