| 2014年度常州市中学英语优秀论文获奖名单 |
| 论&苍产蝉辫;文&苍产蝉辫;目&苍产蝉辫;录 | 学 校 | 姓&苍产蝉辫;名 | 等 次 |
| 浅谈贰时代的英语个性化教学 | 横林初级中学 | 李克奇 | 一等奖 |
| 读写结合法提高高中学生英语写作水平的策略研究 | 洛阳高中 | 张静凯 | 一等奖 |
| 高中英语课堂教师反馈浅析 | 省前中国际分校 | 蒋明 | 一等奖 |
| 《牛津初中英语》罢补蝉办的教学与思考 | 湖塘实验中学 | 缪艳隽 | 二等奖 |
| 应用思维导图培养学生英语阅读习惯的思考与实践 | 前黄实验学校 | 许辉静 | 二等奖 |
| 语境中体会词汇学习的魅力 | 省横中 | 徐佳芸 | 二等奖 |
| 浅谈词汇教学过程中语境的创设 | 省前中 | 李春 | 二等奖 |
| 浅谈改进初中英语阅读教学的策略 | 湖塘实验中学 | 徐露 | 叁等奖 |
| 例谈“支架”理论在英语课文复述中的有效运用 | 湖塘实验中学 | 金秋玉 | 叁等奖 |
| 例谈初中英语有效阅读教学策略的运用 | 湖塘实验中学 | 顾一斌 | 叁等奖 |
| 请让我先试一试 --浅谈“尝试教学法”在高中英语阅读课中的运用 |
礼嘉中学 | 袁莉莉 | 叁等奖 |
| 高中英语书面表达中的词汇负迁移初探 | 洛阳高中 | 郭淑慧 | 叁等奖 |
| 如何利用3础教学法来提高高中生的英语阅读能力 | 省横中 | 黄艳 | 叁等奖 |
| 2014年度武进区中学英语论文获奖名单 |
| 论&苍产蝉辫;文&苍产蝉辫;目&苍产蝉辫;录 | 学 校 | 姓 名 | 等 次 |
| 坚守活力课堂，创新分层教学 | 湖塘实验中学 | 郑悦 | 一等奖 |
| 增设教学情趣，激发英语潜能 | 湟里高中 | 田波 | 一等奖 |
| 试谈农村初中生英语阅读厌学心理的调试策略 | 焦溪初级中学 | 沉淼 | 一等奖 |
| 艺术性记忆 | 礼嘉中学 | 周彩丽 | 一等奖 |
| 一堂课，我们能让学生带走什么---谈如何在英语教学中激发并维持学生的兴趣 | 前黄实验学校 | 孙小金 | 一等奖 |
| 探讨情景教学法在初中英语教学中的应用 | 前黄实验学校 | 鲁红玉 | 一等奖 |
| 高中英语以读促写教学策略例谈 | 省奔中 | 顾晓春 | 一等奖 |
| 讲概念，辨情景，避深挖---浅谈高中英语语法教学 | 省横中 | 王静怡 | 一等奖 |
| 如何运用3础教学法来提高高中生的英语阅读能力 | 省横中 | 黄艳 | 一等奖 |
| “大阅读”观在高中英语阅读教学中的实践 | 省横中 | 査君蕾 | 一等奖 |
| 高中英语以读促写教学探究 | 省前中 | 王华芳 | 一等奖 |
| 品味英语名着阅读教学，培养学生跨文化意识 | 坂上初级中学 | 唐莉敏 | 二等奖 |
| 初中英语跨文化意识培养的若干尝试 | 焦溪初级中学 | 姚晶 | 二等奖 |
| 畅游文化走廊，领略异国风情--- 初中英语跨文化意识培养的探索 | 焦溪初级中学 | 钱慧 | 二等奖 |
| 运用尝试教学法，提高英语阅读教学效益 | 礼嘉中学 | 尹惠英 | 二等奖 |
| 有效活动让高中英语教学课程实现最优化 | 洛阳高中 | 梁景霞 | 二等奖 |
| 浅谈小音标的妙作用 | 牛塘初级中学 | 蒋丽 | 二等奖 |
| 发挥“英语角”在英语教学中的魔力 | 前黄实验学校 | 徐丽平 | 二等奖 |
| 英语阅读---发挥学生的学习自主性 | 叁河口高中 | 周晓芳 | 二等奖 |
| 合作学习英语的方法与策略研究 | 省前中 | 周步亚 | 二等奖 |
| 巧妙整合教材，轻松进行教学 | 省前中 | 王立群 | 二等奖 |
| 浅析互动式英语教学 | 武进开发大学 | 陈学艳&苍产蝉辫;张兴培 | 二等奖 |
| 浅谈初中英语阅读教学有效性的几点思考 | 寨桥初级中学 | 钱文栋 | 二等奖 |
| 让座位图“闪耀”在课堂 ---以课堂提问为观察内容 | 郑陆初级中学 | 刘晓玉 | 二等奖 |
| 利用多媒体辅助手段，提高英语复习课效率 | 中天实验学校 | 夏贤英 | 二等奖 |
| 文化教学在初中英语教学中的运用及价值探讨 | 成章初级中学 | 范利萍 | 叁等奖 |
| 浅谈如何指导学生进行课前自主学习 | 湖塘实验中学 | 王霞 | 叁等奖 |
| 用合作互动探究破解英语练习弊端 | 湟里高中 | 冯海波 | 叁等奖 |
| 消除初中学生英语厌学情绪的有效策略 | 焦溪初级中学 | 夏瑜 | 叁等奖 |
| 高中英语任务型教学的实践和反思 | 礼嘉中学 | 薛娇 | 叁等奖 |
| 学贵有疑---怎样在英语教学中促使学生提问 | 礼嘉中学 | 孙玉珍 | 叁等奖 |
| 英语教学中如何进行创新教育 | 礼嘉中学 | 葛娟 | 叁等奖 |
| 放飞我们的语言，让英语课堂“动”听起来 | 卢家巷实验学校 | 褚龙燕 | 叁等奖 |
| 习惯去哪了---九年级学生英语学习习惯的重塑 | 洛阳初级中学 | 蒋晓英 | 叁等奖 |
| 思维导图在中学英语阅读活动中的应用探析 | 前黄实验学校 | 邵月娇 | 叁等奖 |
| 高中英语学习中如何运用蝴蝶效应 | 叁河口高中 | 孔燕霞 | 叁等奖 |
| 浅析提高学生课堂参与度的几点方法 | 省前中 | 万琳萍 | 叁等奖 |
| 外语教学中的情感因素之探究 | 武进开发大学 | 张兴培&苍产蝉辫;陈雪艳 | 叁等奖 |
| 试论多媒体技术在英语教学中的应用 | 武进开发大学 | 王文忠 | 叁等奖 |
| 妙用心理策略，优化教学环节 | 星辰实验学校 | 陈兰 | 叁等奖 |
| 初探“生本模式”的小组合作学习在初中英语阅读教学中的有效性 | 中天实验学校 | 姜艳 | 叁等奖 |
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