2014——2015学年第一学期政治教研组工作总结
本学期，在校教科室、教务处的指导下，本教研组潜心研究、悉心指导、热情服务，引导政治教师加深对课程的理解，全面深入扎实有效地推进课堂教学改革、加强教研组的建设，取得一些成绩，现总结如下：
（一）规范管理，加强学习，不断提高政治思想和业务素质。
加强理论学习，本学期学习了荆志强的《幸福地做老师》、《教育的智慧》等，通过理论学习，提升每位成员的理论水平使教师的教育教学研究有理论支柱。认真研读《课型范式与实施策略》（中学政治），并进一步坚强对政治学科课型的研究，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。
（二）认真开展日常教研活动，扎实推进教研组建设
1.及时制定教研组计划，学期初召开教研组会议使每位教师明确本学期的重点工作。
2.开设区级和校级公开课，使课堂真正成为课题研究的好阵地。王学群教师《人的认识从何而来》的高叁复习课教学、马继宗老师的《价值和价值观》新授课、龚静洁老师的《中国首善陈光标》校本课等，各位教师的实验课风格和思路有很大的不同。每位教师所采用的办法和效果也同时成为我们研究活生生的材料。总的来说，实验课中作业的讲评和问题情境的创设等方面，给教师提供了很好的指导。所有老师的授课得到领导和听课老师们的好评。
3．每位教师都能认真听课，听课节数基本达20节，听课结束后及时做好评课工作，互相交流，提出存在的问题，促进教法改进，优化了教学过程。
4.积极配合常州市督导评估验收活动，开展教学论坛、课堂展示、材料收集等活动。
5、结合教研活动，积极开展区级课题研究，取得一定的成绩。
6.积极撰写论文，取得显着成绩。例如：丁小春老师的《谬误再向前半步就是真理》获得常州市年会论文二等奖、马继宗老师的《从“不想说不会说”到“想说会说”的转变》获得区年会论文二等奖、王学群、龚静洁老师的论文获得区年会论文二等奖、秦建英老师论文获得区年会论文叁等奖、秦建英、王学群老师在省论文评比中获得二、叁等奖、秦建英、丁晓春、王学群、吴超等老师论文在省级以上刊物上发表。
（叁）参与校级以上活动，提高教师研究能力
组织教师参加市、区级各类研讨、交流会议，学习其他学校的经验，提高教学水平，使本组成员不断提高理论水平和研究能力。例如：孙晔、丁晓春老师参加“区创意政治合作团队”活动。高叁政治教师参加市告诉那政治复习讲座和研讨活动等。
（四）回顾一学期以来的教研组工作，然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，要表现在以下几个方面。
1．教科研水平与能力有待进一步提高，由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞，尽管政治组教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试，但总体而言，理论挖掘少，理性思考少，获取外界信息的途径较少。
2．教师设计学案的水平有所提高，但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高。
3．个别教师的教学评价与反思不够深入，有的只是做表面上的分析。
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