礼嘉中学开展“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
根据国家教育部、省教育厅及市、区教育局有关文件要求，我校将组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，特制定活动的具体实施方案。
一、组织机构
我校将开展“一师一优课、一课一名师”活动作为提升教师教学水平的重要契机，通过该活动提升教师的信息技术运用水平，切实提高教师的信息素养。
成立活动组织机构，认真制订活动计划，加强活动管理指导与总结，不断探索“晒课”和“优课”评选工作中的新思路、新机制。
领导小组：
组长：许昌松
副组长：盛建锋、尹建文、谭晓春
成员：陆惠芳、庄常澄、潘少波、张同江、管泽锋、吴燕芬、尹惠英、陈文南、钱国雷、宋建峰、庄亮、虞赛春、陈东辉、袁莉娜、潘丽君、白奕波、高如玉、袁莉莉、周彩丽、吴业庭、汪萍琪、章吉、王学勤、殷静玉、王小春、戈玉燕、李云波、杨玉峰
具体实施部门：教务处、教科室
平台管理员和技术支持：各教研组现代教育技术水平较高的老师1名，具体由庄亮、虞赛春老师负责。
二、内容和标准
“一师一优课、一课一名师”是由教育部发起的一项旨在促进优质资源建设与分享的全国性活动。
活动分为教师网上“晒课”和“优课”评选两个阶段。教师所提交的网上“晒课”内容应包括“四项要求”：一堂完整课堂教学的①教学设计、②所用课件及相关资源（或资源链接）、③课堂实录、④评测练习等。
课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。
根据总体安排，活动从2015年开始，到2017年上半年结束。2015年常州市计划组织5000名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出500节市级“优课”；2016年组织10000名教师在国家平台上“晒课”，再评选出1000节市级“优课”；2017 年截至当年7月底组织5000名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出500节市级“优课”。
在活动过程中，我校也将评选出校级“优课”。
三、参加人员及要求
1. 我校高级教师、获市、区“五级梯队”称号的优秀教师必须参与“晒课”, 高级教师、梯队优秀教师须严格按照“四项要求”来参与“晒课”，即一堂完整课堂教学的①教学设计、②所用课件及相关资源（或资源链接）、③课堂实录、④评测练习等。
2. 我校所有45岁以下年轻教师必须参与“晒课”，45岁以下年轻教师可适当按照其中的前两项要求参与“晒课”, 即一堂完整课堂教学的①教学设计、②所用课件及相关资源（或资源链接）。
3. 只有严格按照“四项要求”来参与“晒课”的教师才可参与各级“优课”评选。
4．“晒课”内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
5．学校拍摄的其他优质课，也可择优进行晒课。
6. 各年级每个学科至少推荐1个“优课”参与评选。
7.凡参与“晒课”的教师，可获得江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程教育培训10学时，获国家、省、市级“优课”，可认定完成专项培训50学时。
四、具体实施和平台管理
1. 一师一优课一课一名师活动网址：http://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html
2. 教师“晒课”简要流程：①访问以上活动网址，点击右上的“注册”完成用户的注册，并通过邮箱激活；②返回以上活动网址页面，点击“活动报名”，在打开的页面中填写相关报名信息；③报名成功后，即可点击“我要晒课”，选择相应学科、教材版本、年级、内容后进行资源上传，完成晒课。
3.平台管理员和技术支持：礼嘉中学电教组，具体由庄亮、虞赛春老师负责。
按照上级要求，需在5月31日前完成学校管理员账号的初始化及晒课老师的注册报名工作，本学期必须有部分晒课教师的作品上传并推优，晒课教师的作品上传并推优2015年完成25%，2016年完成50%，2017年上半年完成25%。
4.各教研组负责人要发动老师积极报名，根据总体计划，制定教研组实施计划，分期分批开展晒课活动，晒课活动与教研组每学期的公开课有机结合，各教研组现代教育技术水平较高的老师1名协助参与教学视频录像的技术处理和制作。
5.教务处、教科室要加强对该活动的组织和管理，广泛宣传，加强交流和推广，以点到线，由线到面，层层推进。在不断的推进过程中，不断展示“优课”的示范作用，让参与教师感受到自我价值的提升。同时要细化目标，明确考核，对参与教师等相关人员评优，并纳入单位年终考核标准。各教研组要召集教师在本周内，列出应“晒课”教师的名单和“晒课”拍摄、上传的具体时间。
6.活动过程中将依次评出校、区、市“优课”，通过组织全体教师看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励教师利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示个性化课堂教学，形成示范性资源体系，为教师开展日常教育教学活动提供示范和引领作用。
武进区礼嘉中学教务处、教科室
2015年5月26日
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