2015－2016学年度第一学期
初中文科综合教研组工作计划
一、指导思想
本学期，将按照市教科院、区教育局教研室和校教科室、教务处的总体计划和工作要求，以基础教育课程改革进一步深化为契机，扎实有效地推进课程改革；加强教师队伍建设，加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，引领广大教师认真学习教育教学理论，发现、关注教学实践中的问题，群策群力探索解决问题的策略和方法，为提高我校初中文科综合教研组的教学质量而努力。
二、主要工作
1、深化课程改革，不断提升课程实施水平
加强学习研究，明确课改深化方向。进一步引导广大教师加强对课改深化的理念、重点、走向的学习，深入反思日常教学与新课程改革的指导思想、教育观念、改革目标和学科改革突破点之间的差距，明确课程改革不断深化的方向与目标。
2、加强对中考的研究，提高复习效率
认真分析2015年常州中考命题、阅卷情况以及近几年中考命题思路及其导向的基础上，整体规划初三毕业班的教学活动，科学合理安排学习内容与教学进度，不断优化毕业班教学形态，提升教学的针对性和高效性。加强对各类考试的研究及命题技术培训，把握中、高考命题趋势，促进命题研究从经验走向科学，提高教师的命题能力。
3、创新活动方式，加强学科教师队伍建设
聚焦课堂教学，开展各学段、多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中逐步提升教师上课、观课、议课的水平和能力。
切实有效地抓好教研活动，做到活动前教师有备而来；活动中教师畅所欲言；活动后教师有所体会。组织本组教师开展同课异构研讨活动和集体备课活动，积极开展深度学习研究，引导教师分享教学实践智慧，共同探讨提升学生在丰富的情境中分析解决复杂问题的能力、提高课堂教学效益的途径和方法。
4、扎实课题研究，提升研究水平
进一步加强对本组的课题研究的管理、指导与交流研讨工作。积极申报参与校级微型课题及区级课题的研究，通过课题研究带动本组青年教师深入开展课堂教学改革活动，力争早出成效，扩大受益面。
三、主要活动
九月份：
1、召开初三教师研讨会，分析2015年中考思想品德试卷，组织九年级教师认真研究常州市2016年中考思想品德学科考试说明与要求，明确中考思想品德学科试题改革的方向，充分发挥中考对教学的导向作用。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;2、组织本组教师积极参加常州市2015年度优秀教学论文评比活动。
3、推荐本组优秀教师参加2015年度武进区初中历史优质课评比活动。
4、组织教师参加区第十轮“送培上门”初中历史培训第四次活动（主题：教学智慧生成与灵动课堂打造）。
5、召开课题组会议，部署本学期校微型课题研究工作。
6、李云波开设校公开课。
十月份：
1、组织教师参加区初中历史史料教学主题研究观摩活动，研讨史料教学基本精神、价值指向、实施策略等问题。
2、组织教师参加区第十轮“送培上门”初中历史培训第五次活动（主题：历史课型与教学评价）。
3、唐昊开设校公开课。
十一月份：
1、组织教师参加初中政治青年教师“课型研究”主题教学观摩活动，探讨教学模式优化策略。
2、参加区九年级历史教学研讨活动，分析常州市2015年中考历史试卷，交流探讨九年级教学与复习工作。
3、组织教师参加区第十轮“送培上门”初中历史培训第六次活动（主题：历史校本课程开发与命题研究）。
4、根据区教育学会统一安排，做好区2015年度中学历史优秀教学论文的评选工作。
5、李秀开设校公开课。
十二、一月份：
1、参加区思想品德政治学科中开展e学习研究活动。
2、做好区第十轮“送培上门”初中历史培训活动的考核评价与总结工作。
3、周涛开设区公开课（结合一师一优课）。
4、做好各年级期末复习工作，组织各年级期末考试。
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