一、工作思路
本学期我校英语教研工作将依据市教科院和区教研室的工作计划，以提升教育教学质量为中心，以服务教师为目标，以抓实教研组建设为基点，以促进教师专业发展为根本，紧密结合我校教育教学工作实际，重视新情况，研究新问题，提出新思路，深入开展教研教改活动，努力提高学校教科研水平，以实际行动迎接常州市素质教育督导考核，通过强化课堂管理和课堂教学效益意识，实施增效减负，不断提高我校英语的教学水平和教学质量。为学校事业发展实现新跨越作出新贡献。
二、工作重点
（一） 加强课程研究,推进课改发展
1、深刻领会课改实质，把握课改方向。引导教师进一步深入研究《英语课程标准》（2011年版）、《新版课程标准解析与教学指导》和我校“深化教学改革，构建和谐课堂”的学习材料，采用案例式教学研修方式，以案说理，以理导教，提升教师开发教材及课程资源的能力，促进个体反思水平的提高。
2、加强课程资源建设，关注英语课程体系建设。根据我校自身的发展实际，因地制宜，量力而行，整合各种课程资源，选好编好用好教辅资料、导学案或校本课程，积极开展英语学科校本课程体系建设活动,使国家课程校本化实施。进一步加强区域英语学科交流平台建设，开展微课程微视频学习研究活动。
（二） 加强教育科研,提高教研实效
1、引导教师进一步转变教学观念，促进“和谐课堂”的积极转型。加强教学方法、教学手段、教学行为和教学策略的探索，提升教学素质与能力；倡导教学方式、学习方式的多元化；正确引导学生改善学习方式和学习策略，不断提升学生自主学习的能力。
2、组织全组成员学习“常州市中小学优秀、示范教研组评价标准”，加强教研组的建设和发展。
3. 进一步完善和加强学科网页建设，发挥学科网站的积极作用，为教师提供多方位的展示平台。
4、引领学科教师积极参与课题研究，提高课题研究能力。进一步鼓励校级微型课题和区级课题的申报工作，加强对各课题组长的培训，引导课题组开展扎实研究，及时整理相关资料，提升教师的课题研究与管理水平。鼓励教师结合自己的教学实践和教学理论认真总结经验，积极撰写教学反思和教育教学论文。
（三） 深化教学研讨,提高教学水平
1、继续推进课堂转型，促进教学方式和学习方式的改变。引导教师深入系统学习新课标和新教材，对比研究新教材中各板块教学思路与基本教学方法； 加强对我校“深化教学改革，构建和谐课堂”的课改精神的学习，组织教师开展以主题式研讨为主的教学研究或沙龙活动，深入探讨先学后教的课堂教学策略，促进教学方式和学习方式的改变。
2、深入学习与研究《中学英语课型范式与实施策略》，认真落实“常州市中小学学科教学建议”，围绕教学中所遇到的问题或困惑，组织多形式的各年段的课堂教学同题异构研讨活动和专题研究活动，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思。
3、严格教学常规管理，提升课改整体效益。加强教师备课、上课、作业批改、听课、教学反思等常规工作的检查；督促教师切实抓好“课前”“课堂”“课后”“评价” 等主要教学环节，构建良好的课堂文化，有效提高课堂教学效率，并重视强化其它环节的辅助作用。
（四）加强教师培养,促进专业发展
本学期要以以常州市督导考核为契机，加强梯级教师队伍建设，促进教师专业发展。进一步发挥学科带头人和骨干教师的传、帮、带作用，组织他们上公开课、示范课，影响和带领年轻教师快速成长。组织部分教师上课改研究课，推进课堂教学模式和学习方式的转变，实现减负增效。组织年轻教师积极参加各类基本功竞赛或优质课评比活动，为其专业发展夯实坚实的基础。梯队建设培养对象如下：区学科带头人：尹惠英、冯双松、薛娇、徐春霞、孙玉珍、周征、徐德友；区骨干：袁莉莉、葛娟；校骨干：浦亚方、张银燕、岳瑛
（五）注重分析研究,抓好毕业班教学
组织高叁教师认真分析2015年高考试卷，把握命题思路和高考趋势，回顾总结复习教学中的得与失，结合学校实际，详实制订新一届毕业班的复习教学计划。全面、科学、合理安排学年教学复习进度，统筹好新课教学与系统复习的时间和精力安排，提高教学的针对性和实效性。组织教师开展和参加各种形式、各个层次的复习教学观摩研讨活动，集思广益，相互借鉴，相互学习，共同进步。积极做好高考信息的搜集、整理和传递工作,帮助各校教师选好用好各种复习资料。
叁、活动安排
九月份
1、配合做好新一轮常州市中英会的会员登记工作。
2、参加高叁备课组长会议，分析研究2015江苏高考英语试卷，探讨2016届高叁英语教学思路。
3、参加初高中英语衔接教学研究。
4、组织参加 “高中英语阅读与写作教学有机结合的研究” 市级课题活动。
十月份
1、参加初叁英语教学观摩研讨活动，交流复习教学经验，提高教学水平。
2、参加区级课题《初中英语教学中培养学生文化意识的研究》的第二次课堂实例研究活动。
3、参加初二英语教学观摩研讨活动，研究新课改课堂教学。
4、组织参加市高叁教学第一次研讨会。
5、组织参加常州大市高中英语基本功比赛。
6、组织参加高一英语教学研讨活动。
十一月份
1、了解分析学校期中教学质量调研情况。
2、参加部分学校的小型专题研讨活动。
3、组织参加初一英语教学观摩研讨活动，研究新课改课堂教学。
4、组织参加江苏省高中英语教师基本功大赛。
5、参加高二英语教学观摩研讨活动。
十二月份
1、继续对部分学校英语教研组进行常规调研。
2、参加第十轮初中英语“送培上门”活动。
3、参加 “高中英语阅读与写作教学有机结合的研究” 市级课题暨高三读写任务型作文教学研讨活动。
一月份
1、做好高叁期末教学调研测试的阅卷和评析工作。
2、总结2015—2016学年第一学期工作。
3、课题阶段总结。
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