在教务处和年级组的全面组织和协调下，10月16日下午，我校首次初中社团活动全面启动，初一初二430多名学生兴致勃勃、井然有序地参加了各自心仪的社团。尹建文副校长和分管社团工作的教务处尹惠英副主任参观了活动并对社团工作提出了一些指导意见。
指导老师们运用自身高超的教育教学技艺，深厚的教育教学功底，将第一节社团训练课上得精彩纷呈。一个个年轻的身影，有的在拼抢腾跃；有的在潜心阅读；一些在享受视听盛宴；一些在玩转魔方；&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;“POP社团&谤诲辩耻辞;的精彩设计、&濒诲辩耻辞;女红社&谤诲辩耻辞;十字绣的兴致盎然、&濒诲辩耻辞;舞蹈社&谤诲辩耻辞;的跃跃欲试、&濒诲辩耻辞;车模社&谤诲辩耻辞;的一睹为快-----社团活动如火如荼的展开，把校园变成了展示才华的课堂、艺术欣赏的舞台，陶冶情操的殿堂。运动场、图书馆、形体室、 实验室成了学生纵情游戏的花园，个性张扬的乐园，精神归属的家园。
为了完善学校课程体系，丰富学生的课余生活，满足学生的多元文化需求，发掘学生的潜能，彰显学生个性特长，本学期在整合原有社团的基础上初中部共开设 “小记者社”、 “POP社” 、女红社、“丰华文学社”、“航海社” 、“车模社 ” 、魔方社等十五个社团供学生自由选择。这些社团分为学科拓展延伸类、人文素养类、科技类、运动健康类等四大类别，为学校营造了浓厚的文化氛围，优化了校园的育人环境。我校大力支持社团工作，为社团提供了活动场所，配备了指导教师，免费发放社团所需的资料和活动用具，规定了相对固定的活动时间。
老师们能充分认识社团活动对师生共同成长的重要意义，精心组织，严格要求，加强指导，实施过程性评价，为学生营造一个丰富多彩的精神家园。我们相信，在领导的支持和引领下，在多才多艺和乐于奉献的老师的指导下以及善于合作富有创新精神的全体学生的努力下，我们一定会打造出更多的精品特色社团，积淀学校浓厚的社团文化和推动学校的课程文化建设。（文：尹惠英&苍产蝉辫;图：花洁）
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