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一、工作思路

本学期，礼嘉中学初中英语教学研究工作的主要任务是：坚持以课程改革为中心，继续推进“和谐课堂”建设和学风建设，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战；以认真抓好初叁毕业班的复习教学为重点工作，深入探究课堂教学的有效性；以扎实有效地开展多种形式的教学研究活动为重要手段，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长，努力培养学生英语核心素养，为稳步提高我校初中英语教育教学质量作出新贡献。

二、主要工作

（一） 进一步加强英语课程的研究，帮助教师提高对英语课程的理解水平和实施能力

1、加强专题研究，提高教学水平。继续针对课程与教材中的普遍问题、疑难问题进行专题研究，引导教师把新课程理念转化为有效的解决问题的教学行为，提高英语教师的课程实施能力。

2、加强教材研究，打造高效课堂。组织教师深入研究教材，认真研究教材中各板块教学思路与基本教学方法，提高教师充分开发教材资源的能力。

3、加强学科教研网建设，为本组英语教师提供优质资源以及互动交流平台，以期共同提高。

4、总结、反思新课程实施以来的英语教学工作，推广优秀经验，以点带面地推进我校初中英语课程改革向纵深发展。

1、引导教师开展多种形式的观课和议课活动，促进教师自我反思，提高自身专业素养，逐步形成有特色的课堂教学。  

2、引导组内教师认真学习《课型范式与实施策略（中学英语）》，加强对“新授课”、“讲评课”、“复习课”的课型研究，优化教学策略，寻求课堂教学有效性。

3、积极参加区教研室开展的同题异构教学研讨活动，加强对课堂教学设计的研究，分享教学智慧，提高教学设计能力，力求突破教学中的重难点，从而提高课堂教学效益。

4、深入探讨和研究毕业班教学模式，改进毕业班教学方法，优化教学过程，不断提高毕业班的教学质量。

5、积极开展组内互助式教学研究活动，帮助教师解决教学中的疑难问题，促进课堂教学的实效性提高，促进教研组和备课组建设。

（三） 进一步加强教育科研，有效提升教师的教科研能力

1、充分利用江苏省中小学教研室“教学新时空”平台，积极探索和践行网络教研方式，通过建立对话、交流和指导的网络机制，促使教师多渠道、多形式地参与教研活动，提高教学技能。

2、围绕教学实践中所遇到的问题或困惑，组织教师开展小型专题研究活动。

3、结合教学实践，继续做好微型课题的研究工作，提高科研能力，做好材料整理和收集工作，撰写教学论文。

4、加强教研组建设，促进教研组主动发展。要完善集体备课制度和方式，引导教师正确处理个人钻研和集体研讨的关系，真正发挥集体的智慧。

5、强化学习，让读书成为习惯。进一步推进“书香校园”教师读书工程。提倡教师每天读书一小时，开展“教师读书报告会”和“读书沙龙”等活动，大力倡导全体教师读书修身，加快推进学习型教师队伍建设，营造书香氛围，增强教师的理论水平和实践能力，提升教师教科研素养。

（四）进一步加强考试研究，认真抓好初叁毕业班教学工作，确保教学质量稳步提高。

1、加强对中考的研究。组织初叁英语备课组长认真学习研究2015年中考试卷和2016年中考考试说明，认真分析教学现状，结合本校实际制定周密的复习迎考计划。

2、认真组织相关教师参加片初叁教学研讨活动，了解中考动向、掌握复习动态，资源共享。

3、认真组织好初叁人机对话模拟测试与正式考试。

4、认真组织好初叁一模和二模考试，并加强考试分析，提高复习效率。

叁、活动安排

二月份

1、 组织召开初中英语教研组成员会议，学习新学期区教研室英语教学工作计划，制订本学期初中英语教学工作计划。

叁月份

1、组织相关教师参加区初叁英语备课组长交流活动。

2、组织好初叁人机对话适应性训练（3月下旬）。

3、相关教师参加初叁教学复习研讨活动。

4、各年级开展好兴趣小组活动，并作好活动记录。

5、周彩丽老师开设公开课。

四月份

1、精心组织好初中人机对话正式测试（4月下旬）。

2、参加区初一英语教学同题异构活动。

3、做好初一、初二期中教学调研测试的阅卷和评析工作。

4、教学常规（备课、听课、作业情况）检查。

五月份

1、配合区教研室对初叁毕业班教学工作进行深入的调研分析与研究。

2、组织开展初中英语小型专题式教学观摩研讨活动，力争上教学新时空新平台。

3、各年级开展学科竞赛活动。

4、蒋素芬老师开设公开课。

5、初叁英语备课组长会议，总结分析模拟考试，分享复习教学经验，改进不足。

六月份

2、&苍产蝉辫;协助做好中考有关工作。

3、做好初一、初二期末教学调研测试的阅卷和评析工作。

4、精心布置暑期作业。