社团课程是学校课程体系的重要组成部分，我校一向非常注重挖掘社团活动的课程价值并取得了丰硕的成果。在教务处和年级组的全面组织和协调下，9月14日下午，我校新学期社团活动全面启动，700多名学生兴致勃勃、井然有序地参加了各自心仪的社团。
老师们运用自身高超的教育教学技艺，深厚的教育教学功底，将第一节社团训练课上得精彩纷呈。看，一个个年轻的身影，有的在挥毫泼墨，有的在拼抢腾跃；听，有的在吹拉弹唱，有的在朗诵演讲……“POP社团”的精彩竞选、生物学科 “自酿葡萄酒”的兴致盎然、棋类活动的紧张博弈、修身养性的瑜伽体式练习、“志在蓝天，放飞梦想”的风筝制作活动-----社团活动如火如荼的展开，把校园变成了展示才华的课堂、艺术欣赏的舞台，陶冶情操的殿堂。运动场、图书馆、风筝社、形体室、五云戏楼、 实验室成了学生纵情游戏的花园，个性张扬的乐园，精神归属的家园。
为了完善学校课程体系，丰富学生的课余生活，满足学生多元文化需求，发掘学生的潜能，彰显学生个性特长，本学期我校在原有社团“小记者团”、“风筝社”、“丰华文学社”、“丰华之声广播站”、“五云戏苑”、“摄影社”、“POP社团”等十五个社团的基础上又新添了“魅力动画社”、“瑜伽社”、“车辆模拟 ”、“E-home英语社”、“趣味数学”、“演讲与辩论”、“生物拓展实验”等二十多个社团组织供学生自由选择。这些社团分为学科拓展延伸类、人文素养类、科技类、运动健康类等四大类别，为学校营造了浓厚的文化氛围，优化了校园的育人环境。我校大力支持社团工作，为社团提供了活动场所，配备了指导教师，免费发放社团所需的资料和活动用具，规定了相对固定的活动时间。
学生社团作为校园文化的重要载体，为中学生素质教育的开展和创新能力的培养提供了广阔的天地，是素质教育的重要阵地。我们相信，在领导的支持和引领下，在多才多艺和乐于奉献的老师的指导下以及善于合作富有创新精神的全体学生的努力下，我们一定会打造出更多的精品特色社团，积淀学校浓厚的社团文化和推动学校的课程文化建设。（图：张旭辉、马继宗&苍产蝉辫;文：教务处）
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