2月24日，为了加强师资队伍建设，提升教师科研能力，促进教师专业发展，礼嘉中学特邀江苏省常州市高级中学赵洁老师来校作对于如何做教研的讲座。全体老师聆听了赵老师的精彩分享。
讲座的主题是 “立足课堂的教研”。赵老师围绕“老师，你的教育生活美好吗？&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;如何打造教师的专业性&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;目前教师的生存现状如何&谤诲辩耻辞;叁大问题，以自身的成长历程为例，介绍了在专业追求之路上如何找寻教师尊严和幸福感的叁大手段：利用课堂压力，克服工作初期的迷惘；在不断的学习促进中，拓宽教育教学视野；在教学技能的提升上，找到前进的方向。其中，赛课、理论学习、专业阅读、论文写作和梯队提升对她专业发展起到了至关重要的作用。从教15年，她在《教育发展研究》，《基础教育》，《中学语文教学参考》等杂志上发表论文300多篇；在全国高中语文课堂教学大赛中获一等奖、并在省&濒诲辩耻辞;教育新时空&谤诲辩耻辞;直播名师示范课《铃兰花》，赴省内外开设各级讲座30余次；主持两项省、市级课题，是常州市华英奖获得者和江苏省常州市特级教师后备人才。
赵老师的讲座内容丰富、生动精彩，立足课堂和教学实践，为教师提供了许多接地气的指导。她指出文本研读是教师专业素质的生长点；课题研究是教师专业发展的跃升处；进修考研是教师专业成长的高平台。这为教师们打开了专业成长的思路，指明了努力的方向。大家认真倾听，深入思考并报以阵阵热烈的掌声。
新课程改革对教师提出的基本要求是做研究型教师。教师要成为最前沿的学习者，立目标、勤学习、善思考、好研究、敢探索，乐合作，在教育教学教科研方面不断探索和实践，使自己的专业成长之路越走越宽，开出绚丽之花，结出累累硕果。 （撰稿:尹惠英 摄影:马继宗&苍产蝉辫;审核：陈擎）
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