微专题·诗词·思想情感
一、前车之鉴
诗中前两联抒发了哪些情感？（卷一）
① 对塞上从军的叔父的牵挂；
② 音书难寄的感叹；
③ 对叔父早日归来的期盼
尾联表达了诗人哪些思想情感？请结合全诗分析。（卷叁）
① 通过吟诵诗句与友人心灵相期而通宵未眠，赞美了友人诗句之美妙；
② 表达了诗人和友人的真挚情谊；
③ 作者整夜吟诵诗句写出了他的孤独寂寥之情，也表达了诗人因时序更迭引起的心事未了的惆怅。
下阙表达了词人什么样的思想情感？请简要分析。（模考一）
描绘了与友人品酒赏梅高歌的欢娱，表达了对大好时光易逝的惆怅，对美景乐事的珍惜。
词人所说的“无限愁”具体包含了哪些愁绪？请结合词作内容作简要分析。（卷五）
① 词人身为“征客”，远离家乡，充满了思乡之愁；
② 寒鸦归巢，轻帆泊岸，自己却依旧漂泊在外，倚楼远眺，反衬出词人羁旅之愁；
③ “渔夫讴”的自由快乐，唤起心中奔波在外，劳心于俗事的仇怨。
诗的前两联表达了作者什么样的思想情感？请作简要分析。（卷六）
① “初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州”表达了对国家形式危急的忧切；
② “诸公谁听刍荛策”表达了抗敌复国策略不能得到采纳的悲愤；
③ “五倍空怀畎亩忧”表达了只能徒然为国担忧、壮志难酬的无奈。
二、归纳总结：
1、分类整理，把握特点。
诗歌中常见的思想情感
咏史怀古：
送别悼亡：
思乡怀人：
咏物抒怀：
山水田园：
边塞征戎：
爱情怨妇：
2、四品一看，概括感情。
（1）看标题：借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。&苍产蝉辫;
《春夜喜雨》—表达欢愉喜悦之情；《枫桥夜泊》—表达羁旅愁思；
（2）看作者：了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。
（3）看序注：一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌的思想情感。
（4）看诗眼：诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语言来体现，我们要抓住这些关键字。
（5）品意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。
3、点面照应，抓关键点。
“面”：指的是作者的观点态度；
“点”：则主要包括以下内容的“关键点”：
（1）关键词。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语，一般是动词或形容词。
（2）关键句。指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子，它体现了作者的观点。
4、答题规范：
① 答题要用感情术语。
② 答题要多角度、多层面。
③ 主要题型答题模式。
概括题：基于何种原因（或情境）产生的+感情基调。
分析题：概括＋分析：先概括情感内涵，后分析具体诗句。
叁、即时巩固
1．阅读下面这首词，然后回答问题。
临江仙
欧阳修
记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。
闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。
这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。
2．阅读下面这首诗，然后回答问题。
残春旅舍
韩偓①
旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。
这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。
3．阅读下面这首诗，然后回答问题。
秋夜纪怀
[宋闭陆游
北斗垂莽苍，明河①浮太清②。
风林一叶下，露草百虫鸣。
病入新凉减，诗从半睡成。
还思散关③路，炬火驿前迎④。
(选自《四库全书》本《放翁诗选》)
叁、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。
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