微专题·诗词·艺术技巧
一、分析问题：
这首诗是如何借梅来抒写离情别绪的？结合叁四两联简要分析。（模考二）
二、研究答案：
尾联抒发了怎样的感情？如何抒发的？请简要分析。（示范卷四）
答：直抒胸臆，通过寄情江南买宅，让青山召回“我”这厌倦漂泊的人，抒发了厌倦仕途，想念家乡，归隐田园的感情。
后两联多用虚笔，请做简要分析。（卷一）
答：叔父挟弓带刀，戍守边疆，凝望路上往来行人；家中亲人深夜还在灯前说着远行人；叔侄俩回家之时，当年亲手种的江头柳树已十寻了。这些都是想象的虚笔，强化了对叔父的思念之情，拓展了诗歌的意境。
词的上阙运用了“杜宇”的典故，有什么作用？（卷十叁）
答：借“杜宇”的典故，表达思归而不得的愁苦及家国之痛；使这首词含蓄蕴藉，充满艺术感染力。
叁、归纳总结：
（一）常见艺术技巧
（二）答题总结
1、审题型明考型和暗考型。
明考型，题干明确含有“艺术技巧”“修辞手法”“抒情手法”“表现手法”等
暗考型，题干以“如何写”“怎样写”“如何表现”“赏析”等用语来提问。对于暗考型，答题时必须有艺术技巧在其中。
2．审范围(区间)指鉴赏范围的大小。依照范围大小，可分为局部型和全诗型。
3．审角度
大(宽)角度，即题干直接提问艺术技巧是什么；大角度，要从几个角度入手，优先考虑某个角度。
一种是小(窄)角度，即具体到描写手法、抒情手法、修辞手法、表现手法、表达方式、行文结构等方面的某一个角度。小角度，不能混淆概念，答错角度。
4．审数量：要分清楚题干中“一”与“些(多)”、“主”与“次”的区别。
5．审步骤
简单型，就是只答出所运用的艺术技巧的名称即可，不需要作分析说明。
完整型，实行“叁步走”：指出艺术技巧(是什么)——分析艺术技巧(为什么)——点明表达效果(怎么样)。
6、立足整体
立足整体，即把所给的判断材料当作一个整体来看，不是只看其中的一个片段。如判断“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”所用的艺术技巧，就不能单看“城中桃李愁风雨”这半句而认为是“拟人”，而应把两句联成一个整体看，从而明确为“对比”。
四、重点掌握七种常考的表现手法
1．借景抒情(融情于景)
绵谷①回寄蔡氏昆仲②（罗 隐）
一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。
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2．托物言志(托物言情)
咏怀八十二首(其七十九)（阮 籍）
林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。
这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。
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3．虚实结合(虚实相生)
《鹧鸪天·送廓之秋试》
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。
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4．衬托
早 行（陈与义）
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
该诗主要运用了什么表现手法？有何效果？
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5．对比
九日和韩魏公①（苏 洵）
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。
佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
&苍产蝉辫;“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。
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6．联想想象
送何遁山人归蜀（摆宋闭梅尧臣）
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。
(选自《宋诗精华录》)
叁、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。
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7．化用典故(用典)
鹊桥仙（陆 游）
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一一取封侯，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低篷叁扇，占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与？
词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。
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