通向高分的途径
——“浅池”与“深潭”立意的层级与例文解析
李家良
门前池塘浅，每逢雨天便浑浊不堪。
山谷深潭，即使遭遇暴风雨也依旧清澈，它懂得用自己的深度来沉淀泥水和败叶。
浅池、深潭如此不同，你有怎样的感触与思考？请对浅池、深潭有所辨析，确定立意，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。（欧阳昱北）
[题解] 万事万物，莫不人类；浅池深潭，皆为人形；污染清澈，皆是人生。
[概念阐释闭
＂逢雨天＂＂遭遇暴雨＂引申为：人生遭挫折、遭灾难。
＂浅池＂引申为：见识浅薄，经历逼仄，底蕴几无，学识不丰，心胸狭窄……
“深潭”引申为：见多识广，经历丰富，底蕴深厚，学识渊博，心胸宽广……
“泥水和败叶”引申为：污染源，阻碍自己前行的周边事物。
…… ……
[立意层级闭
最差立意：
浅池：一个内心浅薄的人，容易受外物污染。
深潭：一个内心清明的人，不为外物所污染。
综合：我们不做内心浅薄的人，而要做内心清明的人。
稍好立意：
在个体生命成长中，不可避免地会渗透进污浊的东西，这时，我们要保持内心的清明，无论何时何地不因外物所加而改变，而迷失自我；其心终不与世俗相污染，笃守被誉为高尚纯正的道德节操。
一个伟大的公司成长的过程，不可避免会遭受各种风雨侵蚀；若公司的目标笃定，始终如一，则自然可以沉淀这些外来的泥水和败叶。
一个有深度的民族，面对外来的冲击也好，侵略也罢，也会依靠自身的深厚根基，去吸收，去缓和或者去击退。
高阶立意：
遍地都是黄金，黄金皆成顽石；遍地都是深潭，深潭皆成浅池。正因为有浅池的浑浊，深潭的清澈才难能可贵；正因为有浅池的易污，深潭的清明才让人神往。
最佳立意：
我们很鄙夷浅池易为外物所污，我们很惊叹深潭“泰山崩于前而其色不易”，但可曾想过，深潭往往藏于深谷鲜为人知，而芸芸众生基本生活在“浅池”中；与其为寻觅深潭“上下而求索”，不若改变“浅池”环境，并伺机把浅池挖成深潭。
【下水文章】
于“浅池”处挖“深潭”
李家良
浅池，每逢雨天便浑浊不堪；深潭，即使遭遇暴风雨也依旧清澈；（两句话概括材料）当我们鄙夷浅池易为外物所污，而惊叹深潭“泰山崩于前而其色不易”时，可曾想过，（过渡）深潭往往藏于深谷鲜为人知，而芸芸众生基本生活在“浅池”中；（观点的第一层级）与其为寻觅深潭“上下而求索”，不若改变“浅池”环境，并伺机把“浅池”挖成“深潭”。（观点的第二层级，又可分为两层①改变“浅池”环境②并伺机把“浅池”挖成“深潭”，前后承递进关系）
何为浅池？（读者意识）从自然属性来看，浅浅的池塘；虽极易浑浊却有屯於疏积的作用。从社会属性来看，无“风”清澈，有“雨”浑浊；遇“风”即是“雨”。从内涵来看：可看成是个人的修养，因过分浅薄而易为外物所侵蚀，品质易变。（从“自然属性”“社会属性”“内涵”等叁个维度进行概念厘定）
那浅池有什么危害呢？（追问意识）
从客观事实来看，其经受不起一点风雨，任何风雨都可使其浑浊不堪；让人望而生厌；从主观情感来看，其极易为外物所侵蚀，极容易变质，让人见而鄙夷；固然，其有“屯於疏积”的优点，但相比其不足，优点几乎可以无视。（让步说理）一个容易为外物所腐蚀的人是不值得信任的，一个不能经历风雨的集体是不堪一击的，一个无底蕴、不清明的国家是无法屹立于世界民族之林的。（说理由此及彼，由个例到一般，逐层升级）
那如何改变“浅池”的环境呢？（逐层追问）
首先，可以再浅池旁边栽花种草，栽树种茶，改变植被环境，就算偶有小雨，经过植被的疏积，池水不会轻易变其色。其次，可以增加疏浚渠道，尽可能减少浑浊杂物流入；再次，可酌情挖深，虽不能像深潭，深不可测，但至少可以增加沉淀的深度；最后，要有持续改变“浅池”环境的决心，伺机把“浅池”挖成“深潭”。（标志性词语明显，秩序井然）
关乎改变“浅池”环境，想起那个如“深潭”般的男人——邹子龙。（由物及人）拥有北大、人大双学历的天之骄子，却扎根在种菜这一片“浅池”中，（扣观点第一层）拒绝使用农药化肥，挖出一口纯天然蔬菜的“深潭”。（扣观点第二层）这一口“深潭”，虽未大面积改变种菜这一片“浅池”环境，却让我们看到种菜这片“浅池”被改善的希望。（扣观点第二层）
这一口“深潭”，虽然处于“浅池”，却清澈无比；虽然处于伊始，却如朝阳勃发。（定性分析一）这不仅是坚守初心的精神，更是一种对生命的守望。（定性分析二）这一种化“浅池”为“深潭”的行动，无疑给中国的农村带来了新生，无疑能造福于每一个中国人！（定性分析叁）【叁次定性分析，呈逐层递进关系，升华主题】
总评：
作文题目是两则含对立性、思辩性特点的材料，材料中关键词＂浅池＂＂深潭＂貌似独立对立，实则可以相互转变，并且极富深刻的寓意，给考生无限的想象空间，从而可以多角度进行立意。&苍产蝉辫;文章紧扣＂浅池＂＂深潭＂的潜在关联，进行循环式思辩推进说理，先从环境角度互相转变：浅池可挖成深潭，深潭也可再次变成浅池;再从人的修为角度，用实例邹子龙的践行进一步把二者的关系厘定更清晰，由浅入深地阐述观点内涵。文章在析理论证方面，融合各种新颖的分析手法，着眼全篇的演绎推理、递进式推理，着眼段落的分层推进、例子阐释。文章在段落逻辑方面，讲究由浅入深、由表及里，尤其＂浅池＂＂深潭＂的寓意次序安排更妙，将说理渐渐推向高潮。这是考生值得特别关注学习的论证技法。
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