2018~2019学年度第二学期高中数学教研组工作计划
一、指导思想
按照“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育”,“办好人民满意的教育”,“更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学课业负担,提高学生综合素质”的要求,全面贯彻党的教育方针,结合区教研室和学校的工作部署,进一步加强教学管理,为我校提高教学质量作出新的贡献。
二、工作重点
1.学习教材教学要求
继续把学习课程标准和教学要求、如何用好教材作为业务学习的重要内容,不断提高理解课程标准、实施教学要求的能力。加强研究,尽力解决课改中的重点和难点问题。
2.提高教师专业素养
随着课程改革的深度推进,对教师专业素养的要求显得日益迫切。如何在日常教学中自觉落实先进的课程理念,是当前相当多数学教师面临的重要课题之一。教研组将结合各项校区级教研活动,引导教师重视自身素质与能力的提高,在课程建设、课堂教学和评价与考试等方面有所建设。
3.抓好毕业班教学工作
(1)组织高叁数学教师学习2019高考考试说明(数学),提升高叁数学复习的针对性和有效性。做好高叁数学第二次研讨会的各项准备工作(以研究如何提高文、理科学生复习效益为中心、资料准备、落实学校等),开设高叁教学研究课。
(2)做好两次“模考”阅卷、分数统计和分析等有关工作,注重分析反思,改进高叁数学复习方法,努力实现经验性备考走向科学性备考。
(3)做好高考情况调研工作,及时了解信息并转发有关资料,指导有关学校使用好高叁复习资料。
4.促进青年教师成长
组织引导青年教师认真学习教育教学的理论知识,努力帮助他们提高教育教学水平,调动他们参与教研的积极性,指导他们自主开展教研活动,努力提高自身业务水平。
叁、主要活动
二月份:
(1)参加区高一高二年级备课组长会议,落实具体教学进度及交流寒假安排。
(2)参加区高叁年级备课组长会议,交流寒假安排及二轮专题。
(3)对期末调研质量分析,深入研讨《考试说明》。
(4)确定组内校公开课安排,积极开展校公开课活动。
(5)做好组织组内教师进行各类讲座申报和校“名师工作室”的申报活动。
叁月份:
(1)参加“苏锡常镇高叁教学情况第一次调研”和阅卷、研讨工作。
(2)参加区高二年级备课组长会议,组织高二数学研讨活动。
(3)组织组内教师积极参加高中数学教师评优课比赛。
(4)组织教师学习数学核心素养、新课程标准。
(5)积极开展校公开课活动。
(6)根据学校安排做好校“第一次教师解题竞赛”。
四月份:
(1)参加区高叁数学第二次研讨会,高叁数学研究课。
(2)参加区高一数学研讨活动。
(3)组织教师学习数学核心素养、新课程标准。
(4)积极开展校公开课活动。
五月份:
(1)参加区“苏锡常镇高叁教学情况第二次调研”和阅卷、研讨工作。
(2)组织教师参加新课标、新教材培训。
(3)积极开展校公开课活动。
六月份:
(1)组织教师研究高考试题。
(2)组织教师参加新课标、新教材培训。
(3)布置暑假各校校本研修。
常州市教育科学研究院2018-2019学年度第二学期教学进度表
学科
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高一
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高二
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高叁
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期中
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期末
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期中
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期末
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数学
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必修5:解叁角形
必修2:立体几何初步
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必修2:平面解析几何初步,
必修3:统计、概率
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文1-2
理2-2
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理科:选修2-3;
选修4专题
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叁月下旬:一模
五月上旬:二模
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