一、指导思想
全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
二、工作重点
（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。加强“学习型教研组”建设。
1.继续认真学习《语文课程标准》等教育文件，备课组要确立行之有效的组内学习制度，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专着，读整本书。围绕专题，每半月召开一次教研组会议。加强课堂教学的研讨。
2.积极开展师徒结对活动，发挥教师以老带新，以新促老的作用，全面提高教师的潜能。
（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1.强化常规管理，提高教学效率
做到备课要深、上课要实、作业要精，做到因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
2．重视学生良好学习习惯的养成。
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3．加强教学质量监控。
教研组要配合学部做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。
（叁）抓好常规，集思广益，促进本工作再上新台阶
1.定期开展教研组和备课组活动，注重活动的质量。
2.认真备课，钻研教材、教法和学法，善于积累相关的资料，注重课后反思。
3.提倡相互听课，认真评课。每人一学期必须完成15节本学科的听课任务。
4.认真抓好期中、期末考试工作，考前应有较科学的复习计划，考后应认真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作，评分应该公正，准确，不徇私舞弊，弄虚作假。
叁、主要活动
二月份：
1. 高叁教学工作进行调研。
2. 参加常州市高一语文教师新课标培训暨教学专题研讨活动。
叁月份：
1．高叁第一次模拟考试统一阅卷和试卷分析工作。
2．高二语文课堂教学研讨活动，理解选修模块的教学重点，探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
3．区高中语文教师基本功比赛第一轮笔试。
四月份：
1．参加常州市高叁语文第二次教学研讨会。
2．参加常州市高中语文阅读教学专题研讨活动。
3．区高中语文课题研究活动。
4．开展高一语文课堂教学研讨活动，关注教学内容的调整和教学方式的变革，提高教学针对性。
五月份：
1．高叁第二次模拟考试统一阅卷和试卷分析工作。
2．区高中语文“学习任务群”教学研讨活动。
3．区高中语文教师基本功第二轮、第叁轮比赛。
4．召开语文学科区级以上教科研课题研究交流研讨会，交流课题进展情况，研讨课题研究过程中的存在问题。
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