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2019年10月11日上午，吴燕玉老师在嘉善楼一楼活动室为全体高中语文教师带来了一场精彩的讲座《语文原来可以这样教：部编教科书的单元整体设计思路》，讲座内容丰富，具有学术的前瞻性和实践的操作性，深受全体教师喜爱。

吴老师的讲座从漫谈开始，她指出当前语文教学最大的困惑在于“讲什么、讲多少、怎么讲”和“听什么、说什么、评什么”。短短两句话便将大家带入了语文教学的沉思之中。

她指出当前教师要重视语文学科的核心素养，顺应潮流，采取专题式教学。围绕“真实地专题学习前侧、明确的专题学习目标、灵动的专题学习任务、恰切的专题学习资源、多样的专题学习评价”开展专题学习工作。帮助学生沉进去读、陷进去思、跳出来写。

她还结合在江苏师范大学培训时开展的“演讲词专题——做一个思考者”和“语情意浓蕴百味——《项脊轩志》专题”对专题式教学予以了详细生动地解读。

    吴老师的讲座内容丰富，案例鲜明，在场的老师一致认为非常受用，受益匪浅。