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2019-2020学年第一学期礼嘉中学（高中政治）校本培训方案

武进区礼嘉中学      吴超     2019.8.31

一、指导思想

    本学期,我组将按照区教师发展中心和校教科室的总体计划和工作要求，组织教师学生和加深对以提升学生发展核心素养为导向的新一轮课程、教材改革的理解；以迎接常州市督导评估验收为契机，以课堂教学为主阵地，扎实开展各项教研活动，提高教师专业素养，改善教学方式，优化教学实践。

二、工作重点

1. 坚持理论学习，增强反思意识。

（1）本学期将组织全组教师认真学习新高考制度和课程改革理念, 切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。

（2）组织教师认真分析近几年的高考试题以及考试说明，尤其要研究全国卷的相关试题，让教师了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求。

2. 加强常规管理，提高教研活动的实效性

（1）计划先行，科学部署。在开学初就制定本教研组工作计划和校本培训计划，明确目标、责任，落实好公开课和跟踪听课。

（2）坚持集体教研活动，提高教研活动的针对性。每两周至少开展一次集中教研活动，定时定点。活动内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。

（3）对于听评课活动要做到：听评课活动要注重针对性和实效性，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全组教师提供教学研究的实际案例，上课结束后教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨。

3. 以课题研究为抓手，提高教师科研能力。

本学期，我们将深入开展下列有关课题的研究:

    尹校长主持的市备案课题课题《基于学科核心素养构建以学为中心的高中思想政治课堂的实践研究》 ；

    吴超、马继宗主持的区级课题《基于核心素养促进深度学习的策略研究》，并做好课题的结题准备工作 ；

    秦建英、龚静洁主持的区级课题《基于高中政治学科核心素养优化学生学习方式的策略研究》 。

叁、具体安排（见计划表）

礼嘉中学2019-2020学年第一学期高中政治学科校本培训活动计划表