“智享教育 点亮心灯”名班主任工作室第一年工作计划
一、指导思想
学习贯彻执行十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校重点打造一支具有知识性、专业性的班主任队伍，首先要有一个专业团队，担当起培训任务，那么校名班主任工作室就要有能力、有责任担当起来，为本校的教育事业的发展示范、引领作用。
二、目标与任务
1、工作室以“引领、带动、辐射、研讨、发展”为宗旨，以教育科研为先导，以班级建设为主阵地，以网络为交流载体，融科理论性、实践性、研究性于一体，遵循优秀班主任的成长规律，有效推动名班主任工作室成员的专业成长，力争成为在区内有较大影响的、具有引领和辐射作用的优秀班主任研修队伍。
2、工作室成员要打造一个具有示范性、研究型、专家型的团队，担当区内班主任培训任务，为当地培养符合新时期班级管理的班主任队伍。
3、采用“请进来、走出去”的研修模式，加大工作室成员的研修力度。聘请具有指导性质的专家指导，分享成果，提升自己，积极参加由教育主管部门组织的班主任培训会，提高研修层次，增加研修次数，为工作室成员的提升提供平台。
4、每位成员结合实际教育工作，发现总结问题，充分发挥理论对实践的指导作用，自行选择研究点和切入角度，进行深入研究。工作室每学年确立一个区级以上对于教育管理方面的课题开展研究。培养从事教育科研的能力以及以理论思维和学术思维，推动教育实践的意识和能力。
5、本年度推出“四个一”活动，既“一节魅力微班会课”、“一篇有分量的班主任方面的论文”、“一次有规模的班主任培训报告会” 、 “一本发展规划、论文、案例、特色班级文化建设等成果汇编”。
6、提高工作室网站建设的质量。工作室网站的相关资源能够辐射、服务于全校班主任，并有一定的影响力。网站及时更新，内容详实、丰富。
叁、活动安排
时 间 | 活动内容 |
2019年11月 | 召开工作室成员会议，成员分工，安排常规工作（时常武负责） |
2019年12月 | 完善工作室网站栏目（卞春尧负责） |
2020年1月 | 确定工作室研究课题（曹兰&苍产蝉辫;李珍珍负责） |
2020年3月 | 主题班会课观摩及评课（徐春霞负责） |
2020年9月 | 总结本学期工作室工作情况，整理资料，成果展示（&苍产蝉辫;佘谱颖 丁晓春&苍产蝉辫;吴明锋负责） |
四、推荐书目
1、李镇西系列丛书、魏书生系列丛书、迟希新《有效的主题班会》《班主任的九项修炼》韩东才《班主任基本功》，暨南大学出版社，2008
2、田恒平《中小学班级常规管理》，华东师范大学出版社，2008
3、张万祥《班主任专业成长的途径》，华东师范大学出版社，2008
4、张万祥、席咏梅主编《破解班主任难题》，福建教育出版社，2006年3月第一版
5、朱永新《中国着名班主任教育思想录》江苏教育出版社第叁次印刷，2002年9月
关闭窗口
打印文档