1.“嘉善育才名班主任工作室”以两年为一个工作周期。在一个工作周期内,按有关评估标准,通过现场听课、查阅资料、调查访谈、成果审核等方式,对工作室进行每年一次的过程性评价和工作周期结束时的终结性评价。
2.考核内容主要包括工作室自身建设的情况、工作室在培训和指导教师方面发挥的重要作用、工作室在教育教学教研中取得的主要成绩、跟岗学员的反馈意见和成长情况四个方面。
3.每周期考核的结果分为优秀、合格和不合格叁个等级。考核为“不合格”者将撤消该工作室建制;考核为“合格”以上者将自动进入下一周期的工作室建设;考核达到“优秀”等级者,予以表彰和奖励。
4.“嘉善育才名班主任工作室”成员的考核由主持人负责,主要依据成员培养方案考察其是否达到培养目标,分为年度考核和工作周期考核。年度考核不合格者予以调离教师工作室,同时可按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。