面对突如其来的疫情，教师如何从传统的课堂面授，走向师生分离的在线教学，面临着较大的挑战。
学校制定了疫情期间线上校本教研管理制度，以钉钉工具为线上教研实验实践平台，加强对这个平台使用的培训，努力提升全体教师的网络资源的整合能力和现代教育技术融合能力。
礼嘉中学线上教研记一
教研组长视频会议
在教研组长视频会议上，尹惠英主任阐述了新学年学校教科研工作思路、工作措施和具体工作，部署了线上教研活动安排并提出了一些建议。陈擎副校长在老师如何听课、备课、导课和评价方面进行了详细的指导。他指出教师要汲取优质资源，向名师学习，制定听课计划，认真记录并撰写反思。信息教研组组长庄亮老师详细介绍了如何利用钉钉“家校本”进行作业布置和批改，并直播了钉钉云课堂在线测试的操作流程。组长们对这个功能表现出浓厚的学习兴趣并对组员进行了二次培训。
礼嘉中学线上教研记二
在线教研活动
这个春天，即使只能隔“网”相见，也阻挡不了礼中教师线上教研的热情。
教研组长作为线上校本教研引领人，科学制订线上校本教研计划，并依托常规教研活动全面开展线上校本教研的实验实施，通过线上校本教研活动探讨线上教与学的途径、方法和成效。教科室成员参与教研组活动，进行点评和指导。
各教研组和备课组自主选择钉钉、微信等活动平台开展线上教学研讨活动。大家群策群力，将集体备课、导学案的编制、听评课、教学优化、学情反馈等工作做细做实，也为开学之后线上线下教学的无缝对接做足了准备。
老师们以线上名、特、优教师网络课程资源为主，本校教师网络直播课堂为辅，每周主动听课不少于一节课，并进行线上听课分享、评议和交流教研活动。
备课、上课、解惑，批作业，录小视频，培训充电……老师们一天的工作紧张而又忙碌。微信群，蚕蚕群，教研组群，备课组群总是处于活跃状态，讨论学生的听课表现、作业情况、钉钉及希沃的使用技巧、如何安排晨读背诵任务和布置保底巩固作业。大家克服手机批作业带来的种种不便，批改时有解题思路与问题点拨，便于学生理解掌握，同时做好反馈，形成家校合力，共同促进学生在线学习质效。
相关老师还积极参加区组织的新学期教材培训、毕业班教师在线专题教研活动和学科教研指导活动，进行校际学习交流。认真研究考试大纲和中高考试题，积极准备开学后的教师解题竞赛。
大家在探索中前行，在努力中不断提升教学时效性！
礼嘉中学线上教研记叁
学习升学别网通的直播公益课程
随着互联网、大数据、人工智能等现代教育技术的广泛应用，线上线下混合式教学将会成为教学常态。为了更好地开展线上教学工作和提升线上管理质量，全体教师积极自我充电，认真收看升学别网通的直播公益课程。
这些具有丰富实践经验的高中校长、老师以及知名专家，从实操层面给学校提供教学、管理的经验和建议。教育部教育技术学教学指导委员会副主任委员陈明选教授作为首场嘉宾，讲解了在线教学的实施策略。杭州十四中夏珍珍老师、成都七中万达学校刘强校长结合学校实践，讲述线上班级管理的经验做法。襄阳教研室副主任李斌、江苏省特级教师陈礼林老师、山东省实验中学林宝磊副校长，为大家剖析当前形势下，高叁应该如何复习备考。
这次系列培训带来了当前阶段在线教学设计的理念与方法，引起了很多老师的思考和共鸣，大家全程认真聆听与记录。
礼嘉中学线上教研记四
自主阅读和在线读书交流活动
《罗马假日》里说：身体和灵魂总有一个在路上，一个人心智的成长要么旅行，要么读书。
老师们根据读书计划，利用宅家时光，阅读书籍，撰写读书笔记，进行线上读书交流活动。老师们围绕自身所读书籍各抒己见，从不同角度畅谈自己读书的所思所想所感。有的述说故事；有的讲解案例；有的结合实际；有的分享体会……可谓异彩纷呈，精彩绝伦。
热爱读书的教师，才能有效地教书，更好地育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
礼嘉中学线上教研记五
开展防疫知识线上培训
鉴于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，为切实保障广大师生身体健康和生命安全，学校严格按照国家、省、市教育局疫情防控工作的通知要求，组织全体教职员工参加各类疫情防控线上培训。老师们积极参与，认真学习，为依法科学精准做好新冠疫情防控工作，打赢新学期防疫阻击战提供了指南。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
总之，礼嘉中学全体教师充分利用延迟开学的契机，加强理论学习和教学研究，落实学校提出的“读一本好书，写一篇论文，做一套以上试卷，备叁周以上教案”的要求，积极实现自我提升，为开学迅速投入高质量教育教学工作积蓄充足的硬核能量。
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