集体备课是教师整体成长的平台，是实现资源共享的重要形式。加强集体备课可以提高课堂的教学效率，进而从整体上提高教学质量。因为疫情原因，之前实行的都是线上授课，线上研讨。在开学来临之际，我校特组织了分批到校研讨集备活动，以期进一步有效提高后阶段的课堂教学。3月25日，我校高中叁个语文备课组分别开展了“如何更有效进行后阶段教学”的研讨会。
每个备课组都从我校当前高中语文课堂教学面临的实际情况出发，强调了集体备课的紧迫性和重要性；对于后阶段的课堂教学，要求切实部署好教学计划和任务，确定到周，确定到天，尤其是高叁，认真研究高考语文考试说明及相关的高考试题题型，有效做好课内外延伸，提前备好小说阅读、写作、古诗鉴赏等专题模块，而且相关专题模块的选材、设题要有针对性、有效性，突破大部分学生不会的知识点，要考虑学生在读题、读懂文本、质疑点、参考答案等方面的关注点。
团结就是智慧和力量。相信在我们整个教研组全体成员的共同努力下，一定能创造教学的春天！
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