一、指导思想
深入贯彻新高考改革精神，落实学校工作要点和教学工作计划。面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。
二、工作重点
加强教育教学理论学习，提高我组教师的理论素质；加强集体备课，把备课组工作落到实处；加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长；加强教学研究，统一安排教研课；加强信息技术在物理教学中的应用研究，建设好物理组网络；加强课题研究，出好自己的资料；加强培优工作，摸索奥赛经验。
（一）加强教育教学理论学习，提高我组教师的理论素质
1.认真学习理论和教学策略、综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织教师进行理论学习交流。教师认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。
2.认真学习先进教学经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
（二）加强集体备课，把备课组工作落到实处
1.号召全组成员在常规教学上下工夫，全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作，配合教导处对全组教师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。
2.号召全组成员进行“叁精心”教学，即：精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心辅导好每一位学生。
3.以备课组为单位，落实集体备课制度，请备课组做到如下几点：
(1)集体备课做到：定时间、定地点、定中心发言人、定记录人；
(2)集体备课做到：统一教学资料、统一教学进度、统一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷；
(3)集体备课重点：备下周的课如何上，由谁教研课。
（叁）加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长
1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2.请中、老教师加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，不断提高教学业务水平。
叁、主要活动
九月份
1．制定学期教研工作计划，确定本学期的教学工作重点。
2．组织全体物理教师学习教学常规要求以及围绕备课组微型课题展开讨论。
3．2020年第37届全国中学生物理竞赛预赛（2020.9.5），负责老师：贾青、祝秋莹。
4．高叁备课组积极准备区教研室调研，相关教师贾青。
5．校级公开课。
十月份
1．各备课组围绕微型课题开展活动。
2．高一物理教学观摩研讨活动。
3．高叁一轮复习工作研讨会，相关教师贾青。
4．开展课题活动，布置下一阶段任务。
5．高中物理新课程培训活动
6．校级公开课。
十一月份
1．做好期中质量分析。
2．高二物理教学观摩研讨活动。
3．组织教师参加高中物理新课程培训活动
4．开展课题活动，交流近期工作情况。
5．校级公开课。
十二月份
1．区高中物理优课评比活动。
2．组织教师参加高中物理新课程培训活动。
3．收集整理微型课题材料，准备课题结题。
4．2020年物理学术年会论文和其他有关方面论文。
5．校级公开课。
2021年一月份
1．组织期末复习工作。
2．各教师做好期末的监考工作并做好期末质量分析。
3．组织相关教师参加高叁期末测试和试卷分析工作。
4．每位教师写好学期总结和反思。
关闭窗口
打印文档