根据学校名师工作室组建管理办法，结合本工作室叁年发展规划，现制定本年度工作计划如下：
一、工作思路
礼嘉中学“物理可视化教学研究”工作室在校长室领导下认真履行工作室职责，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射，提升教师队伍整体素质，使工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
二、工作目标
1、加强理论学习
先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。因此，本年度工作室全体成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论“制高点”。
工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专着，不断提高成员的理论修养。
2、加强教学研究
教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升工作室成员的课堂教学能力，是工作室的主攻方向，也是工作室各项活动开展的出发点和归宿点。
工作室将致力于物理可视化教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。
3、开展课堂展示
工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，创造外出听课学习的机会，举行工作室课堂教学能力的展示活动。
4、落实课题研究
工作室将积极开展以“可视化思维”为主题的课题研究，立足课堂，研究学生，提升成员的课堂教学能力和科研水平，以市备案课题为平台，积极撰写研究论文，积极参加各级各类评比。
叁、工作安排
9月份：
1、组织学习《礼嘉中学名师工作室组建管理办法》和考核细则。
2、制定工作室主持人工作计划和成员个人发展计划。
3、建立成员个人成长档案。
4、筹建工作室网站。
10月份：
1、搜集资料，丰富工作室网站内容。
2、确定本年度科研课题。
11月份：
1、课堂专题研讨活动。
2、两周开展一次教学研讨活动。
3、工作室成员积极参加学校安排的各项教科研活动，积极外出听课学习。
12月份：
1、组织一个以“可视化教学”研究为主题的工作室交流活动，各成员汇报阶段学习体会。
2、以校对外公开教学活动为平台，开展课堂教学研究活动。
1月份：
1、教育科研论文写作与研讨。
2、汇总学期研究成果。
3、工作室学期工作总结。
2月份：
1、召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。
2、两周开展一次教学研讨活动。
3月份：
1、工作室成员相互听课评课。
2、两周开展一次教学研讨活动。
3、课题研究进展汇报。
4、工作室成员积极参加学校各级各类教育教学活动。
4月份：
1、组织开展工作室课题研究成果交流活动。
2、两周开展一次教学研讨活动。
5月份：
1、召开工作室成员座谈会，畅谈投身工作室的收获和感悟。
2、工作室成员提交教学论文。
3、两周开展一次教学研讨活动。
6月份：
1、拟写工作室一年工作总结。
2、对工作室成员进行年度考核。
3、汇总课题研究各类材料。
4、整理工作时工作档案。
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