齐聚自觉课堂 共探教学相长
——记“初中数学自觉学习的课堂构建和实践研究”名师工作室活动
12月9日上午，“初中数学自觉学习的课堂构建和实践研究”名师工作室全体成员开展了扎实有效的专题研究课和讲座活动。
活动由工作室领衔人高如玉主持。整个活动分为四个环节——周思妮老师开设研究课、全体工作室成员评课议课、黄燕钧老师进行专题讲座、工作室后续工作安排研讨。
周思妮老师执教了研究课《从叁个方向看》。她精心创设情境，利用精彩的图片引入新课，充分调动了学生的积极性，也使学生初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的情况。采用让学生先摆后画的方式进行例题讲解，帮助学生形成对几何的直观印象。整节课符合数学新授课的模式，并注重过程教学和学法指导，锻炼了学生的各种能力。整堂课设计精巧，教学密度合理，训练强度恰当，学生参与度高，充分体现了自觉学习的精髓：学生主体自觉。在评课议课环节，工作室成员真诚对话，畅所欲言，博采众长。
核心成员黄燕钧老师开设了工作室打造的中考小专题系列讲座之《初中数学小专题几何图形综合题》。他的讲座内容丰富，让我们感受到数学的深奥和有趣，更是激励大家在平时的教学中一定要做一名勤于思考的有心人。由此，工作室布置了后续学习读书任务和课堂实践研究的方向，要求全体成员把研究学习当做工作的一部分。
活动的时间是有限的，但学习的空间是无限的。相信有这么一群热爱教育的同仁们结伴而行，一定是幸福而温暖的。（撰稿：高如玉 摄影：贺刚 审核：尹建文）
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