我们读书学习，无非是要成为一个更好的人，创造出更好的生活。
“学生”二字，不仅是一个名词、一个身份，更是我们一生为人的学“生”之路。
只读了一天就被退学的反叛少年，不失赤子之心，多年后成为外销工厂的老板；“照规矩来”的肄业生，诚信重诺，没拿到毕业证书，却拿到“专业经理人”人品卓越形象；边读书边养家的“小爸爸”，面对比自己小两岁的学弟，讲出“要做对的事，不要走错的路”；看似文弱的艺术才子，却敢于拒绝既定规则，为自己做主……
《学生》六部分二十九篇文章，皆围绕“学生”二字展开。每个故事，每段述说，既是对青春的珍重，也是对未来的期许。一朵路边的野花有其澎湃的世界，一片翻腾的流云也有它婆娑的浪漫，每个人的一生，本来就都是在等着接纳自己，找自己的天空与价值。
我们会离开校园，但始终都是“学生”。
我们会面对坎坷，但仍然要学着如何过好这一生。
【目录】
推荐序 学生之机
推荐序 传道的日常
推荐序 气度——《学生》前言
自 序 梅雪真精神
一 学陌生的知识
翁阿志明
刀客生涯
一根扁钻
热热一巴掌
“忘”子成龙
二 学生存的能力
元本山
一方石印
留校再看看
渔父
给红楼新贵一把刀
叁 学生活的趣味
祭信文
九一四七
爬墙
志愿的请举手
嫌疑犯
四 学生命的价值
照规矩来
师友斜影
哈佛小子啤酒蓝
教我诚实的老学生
五 学求生的韧力
小爸爸的天空
合掌之诲
钢铁人
妈妈的声音
大红神主高高挂
妈妈握着我的手
六 学生生不息的使命
他是我爸爸
精神科二诊
相信我就能及格
聘书
本馆索书号：叠821/184
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