一、指导思想
本学期，我们高中政治教研组将按照区教研室、学校教科室的总体计划和工作要求，引导本组教师加深对新课标、新教材的理解，全面深入扎实有效地推进课程改革；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；创新教研方式，提高教研实效，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用，为提高我校政治教学质量而努力。
二、工作重点
1．提高教师政策素养
组织本组教师深入学习党的十九届五中全会精神、《对于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《对于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《中国高考评价体系》等文件和书籍，采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高高中思想政治教师的政策素养，弘扬主旋律，传递正能量。
2. 深化政治课程改革
引导教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进素质教育。加强对新课程、新课标、新教材的研究，做实统编教材使用工作，进一步转变课堂教学方式和学习方式，探索议题式教学、辨析式教学、综合性教学、项目化教学等多种教学方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
3．加强教育科研研究
本学期，我们将继续重点开展尹校长主持的市级课题《基于学科核心素养构建以学为中心的高中思想政治课堂的实践研究》的研究，同时做好一个区级课题的研究。在研究过程中，鼓励老师积极撰写反映课改的教学反思、教学论文，总结经验，提炼思想。
4．加强教师队伍建设
充分发挥尹建文校长的校名师工作室和学术委员会委员的引领作用，帮助本组教师提升专业发展意识，明确发展目标，促进教师自觉进行专业发展。
5．提升课堂教学质量
组织教师认真分析江苏省适应性演练试题，把握命题方向；做好命题研究，研究全国卷、上海卷等，研究新题型、新“考法”。做好新高考模式下的课堂教学和复习迎考工作，切实提升教学质量。
叁、主要活动
二月份：
（1）制定教研组工作计划和校本培训计划
（2）组织教师认真分析江苏省适应性演练试题，把握命题方向。
（3）组织教师学习《中国高考评价体系》。
（4）确定组内校公开课安排和学科组讲座安排。
叁月份：
（1）按表开设校公开课和各级讲座。
（2）开展毕业班跟踪听课。
（3）积极开展新高考研究校本培训。
（4）组织教师参加区高中政治优质课评比活动。
（5）根据学校安排做好校“教师解题竞赛”。
四月份：
（1）参加高叁政治第二次研讨会。
（2）组织教师学习学科核心素养、新课程标准，积极组织组内教师申报省、市、区各级课题。
（3）积极开展校公开课活动。
五月份：
（1）组织常州市高叁第二次模拟考试区域阅卷、分析及交流研讨工作。
（2）组织教师参加新课标、新教材培训。
（3）积极开展校公开课活动，开展论坛观摩活动。
六月份、七月份：
（1）组织教师研究高考试题。
（2）组织教师参加新课标、新教材培训。
（3）布置暑假各校校本研修。
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