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对新教材的一些困惑：

1、新教材正文简短，许多内容只是点到为止，教师对教材不容易把握。虽说可以依据课标要求进行教学，但究竟参考到什么程度，给学生讲多深、讲多少，没有一个统一的标准或要求。

2、新教材中穿插有许多图表，对高一学生来说，很难发挥其应有的作用。

3、在教学中必须要考虑学生的实际情况，需要补充很多相关知识，这样就会导致课时比较紧张。

4、在教学中我们要尝试运用问题导向式、合作探究式等不同教学方法，来体现学生的主体地位，提高学生的课堂积极性。看似课堂气氛活跃了，但该掌握的知识点却没有掌握，再加上学生讨论问题、回答问题时比较拖沓，导致教学进度变慢。整体而言，课堂教学效果并不理想，收效甚微。