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    寒假充电,礼嘉中学教师这样做
    发布日期:2022-01-29   点击次数:   来源:原创   录入者:尹惠英

    为进一步促进教师专业化发展,全面提升我校教育教学质量,提高教学效率及师德素养,1月22日,礼嘉中学教育教学质量提升寒假培训活动正式开始。本次活动特邀金太阳教育集团的知名专家来校讲学,并邀请市、区教研员对新教材教学及高叁复习教学进行指导。

    1月22日下午,南京市玄武区教师发展中心丁加旗老师为全体教师开设了《做一名幸福的教师》的讲座。他从“叁力”角度阐述了教师幸福感的源泉,一是“道德力——发自内心的善良”,二是“研究力”——“工匠性”与“专业性”高度统一的职业认同,叁是“引领力——为学生点亮一盏灯”。他勉励教师要具有好奇心和创造力,努力用一种改进的姿态去实践和探索教育教学的基本规律,争做“四有好老师”,当好“四个引路人”,通过思想对话、精神引领,做学生成长的奠基石,做一名幸福的点灯人。

     123日,全体班主任、近五年工作的新教师、全体行政人员参加了德育工作培训活动。上午,无锡市教科院德育室主任和无锡市中小学德育工作学科带头人张烨老师开设讲座给班集体建设一个走向优质高效的管理理由:班主任的应为与可为》。他指出新时代的班主任需要“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”,使班集体成为师生共同的精神家园,成为展示生命价值的平台,让每一个学生有归属感和体验到成功的幸福感。同时,他从“班级管理的计划职能与学生的生命发展设计”“班级管理的养育职能与学生人文底蕴的积蓄”“班级管理的控制职能与学生失范行为的矫正”叁个方面指导班主任如何开展班级文化建设,使大家受益匪浅。


    下午,江苏省南通田家炳中学副校长、南通大学硕士生导师、南通市语文学科带头人陈惠老师以《主题班会,想说爱“你”不容易》为题,从班务八大烦恼和班会课现状切入,解读了主题班会的定义及类型、分析了开展主题班会的意义,重点介绍了“实实在在家常型主题班会”和“校内校外展示型主题班会”的选题方向、设计原则、教案设计。他的讲座观点新颖,内容丰富,语言幽默、实用性强,提高了班主任对主题班会的系统设计及有效实施的能力。


    1月24日上午,高中9门高考学科的教研员对全体高中教师进行了“使用新教材,开展新教学”的专题培训。高一、高二备课组长进行专题汇报,教研员围绕备课组的问题和困惑,以微讲座的形式介绍各校实施新课程的做法和经验,针对新教材的把握,教学重、难点的突破,切合我校学情的学生学习能力的培养,新高考新思路新策略的应对等问题,从理念引领、实践策略等方面进行具体深入的指导,并对下学期的教学安排作出部署要求。



    24日下午,全体高叁教师参加了教学研讨活动。各备课组长对本学期高叁教学工作和效果进行全面汇报,对期末考试情况进行深入细致的分析,并介绍下学期的复习安排。区教研员对期末考试试卷和质量进行精准分析,并对下学期高叁教学计划的制定提出建议帮助教师明确复习方向和策略。

    125日上午,礼嘉中学近20名行政干部在校长蒋红卫的的带领下,前往吴江汾湖高级中学,专题学习四星级高中创建经验。学习团一行详细查阅了汾湖高中四星级创建档案材料,并就关心的问题与汾湖高中有关处室进行了对口交流。

    本次培训,激发了教师专业发展的内驱力,帮助班主任掌握了班级管理和主题班会的技巧提升了行政的角色认知和管理能力,对我校的教育教学质量提升起到了关键作用。(撰稿:尹惠英  摄影:马继宗、花洁、各教研组  审核:怀宁)







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