附表1：礼嘉中学2022—2023学年第一学期教研活动一览表
学科 | 序号 | 活动时间 | 活动内容或主题 | 参加人数 | 参加对象 | 负责人 | 级别 |
1 | 2022.11.10 | 武进区高二英语写作教学研训活动 | 50 | 英语教师 | 袁莉莉 | 区级 | |
2 | 2022.9.16 | 观课议课：B1U1 Integrated skills | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
3 | 2022.9.23 | 观课议课：B1U2 Extended Reading | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
4 | 2022.10.14 | 观课议课：B1U3 Reading | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
5 | 2022.10.30 | 讲座《落实英语课标精神，优化英语课堂教学》 | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
6 | 2022.10.30 | 讲座《对于读后续写审题的几点建议》 | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
7 | 2022.11.11 | 讲座《基于新高考的过程性写作法在高中英语写作教学中的应用研究》 | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
8 | 2022.11.18 | 观课议课：B1U4 Reading | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
9 | 2022.11.25 | 观课议课：B5U1 The mass media | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
10 | 2022.12.9 | 观课议课：B5U4 Extended Reading | 22 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 | |
注：按省级及以上、市级、区级、协作片级、校级、教研组级的顺序依次填写（参加的校外活动不要填）。活动内容或主题包括：观课议课、跟踪听课、讲座、反思交流、专题研讨、教研论坛、学术沙龙、课例剖析、课题研究、读书交流会、教学录像评析、教学叙事研究、网络教研等。
附表2：礼嘉中学2022—2023学年第一学期师生竞赛获奖情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 比赛名称 | 获奖等次 | 获奖时间 | 奖励级别 |
1 | 冯艳子 | 常州市中小学优秀作业设计方案评选 | 叁 | 2022.12 | 市级 | |
2 | 宋金丽 | 常州市普通高中学科教师“解题”能力比赛 | 一 | 2022.11 | 市级 | |
2 | 李霏 | 常州市普通高中学科教师“解题”能力比赛 | 二 | 2022.11 | 市级 | |
3 | 王靖 | 常州市中学生（高中）英语口语比赛（指导老师李霏） | 二 | 2022.10 | 市级 | |
4 | 张银燕 | 常州市普通高中学科教师“解题”能力比赛 | 叁 | 2022.11 | 市级 | |
5 | 丛银平 | 武进区高中英语教师基本功竞赛 | 二 | 2022.10 | 区级 | |
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注：按省级及以上、市级、区级的顺序依次填写。
附表3：礼嘉中学2022—2023学年第一学期教师执教公开课情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 课题 | 班级 | 时间 | 范围 | 听课人数 |
1 | 丛银平 | 读后续写 | 高叁（1）班 | 2022.11.25 | 区级 | 15 | |
2 | 李霏 | 应用文写作：投诉信 | 高叁（3）班 | 2022.11.25 | 区级 | 15 | |
3 | 孙书婷 | B2U1 Extended reading：Forrest Gump | 高一（6）班 | 2022.11.25 | 区级 | 15 | |
4 | 吴丹 | 应用文写作教学 | 高二（7）班 | 2022.11.10 | 区级 | 15 | |
5 | 章爱军 | B6U3 Reading Sailing the oceans | 高二10班 | 2022.11.25 | 区级 | 15 | |
6 | 李珍珍 | 高叁语法填空专项训练 | 2 | 2022.9.22 | 校级 | 15 | |
7 | 冯艳子 | B2U1 Integrated skills: Reviewing a film | 高一（2）班 | 2022.11.18 | 校级 | 15 | |
8 | 李霏 | 高叁语法复习：倒装 | 高叁（7）班 | 2022.9.22 | 校级 | 15 | |
9 | 袁莉莉 | 高叁语法填空专项训练 | 高叁（3）班 | 2022.9.22 | 校级 | 15 | |
10 | 李娜 | B5U1Extended reading: Advertising: the power of persuasion | 高二（1）班 | 2022.9.9 | 校级 | 15 | |
11 | 张婉玉 | B1U4Reading：Teen faints after skipping meals | 高一（3）班 | 2022.10.28 | 校级 | 15 | |
12 | 李燕 | B1U2Integrated skills：Giving advice on parent-child relationships | 高一（8）班 | 2022.9.23 | 校级 | 15 | |
13 | 孙书婷 | B1U3 Extended reading：Of Friendship | 高一（6）班 | 2022.10.17 | 校级 | 15 | |
14 | 章银 | B5U2 Extended Reading: Sports Idioms | 高二2班 | 2022.9.16 | 校级 | 15 | |
15 | 尹惠英 | B1U3 Grammar Restrictive relative clauses with relative pronouns | 高一12班 | 2022.10.14 | 校级 | 20 | |
16 | 张银燕 | 高叁语法复习：倒装 | 高叁（8）班 | 2022.9.22 | 校级 | 15 | |
17 | 丛银平 | 高叁语法填空专项训练 | 高叁11班 | 2022.9.22 | 校级 | 15 |
注：按省、市、区、校级的顺序填写，并在“范围”栏注明，包括区级及以上教学竞赛上课，不包括跟踪听课
。
附表4：礼嘉中学2022—2023学年第一学期教师论文发表情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 论文题目 | 刊物名称 | 发表时间 | 发表字数 | 发表级别 |
1 | 袁莉莉 | 《基于单元笔谤辞箩别肠迟版块训练高中英语写作》 | 《学英语·教学研究》 | 2022.9 | 3500 | 省级 | |
2 | 薛娇 | 《巧设课前预习题 提高英语课堂效率》 | 《学英语·教学研究》 | 2022.11 | 3500 | 省级 | |
3 | 章银 | 《基于主题意义探究的高中英语语法教学思考与实践》 | 《学英语报》 | 2022.8 | 3500 | 省级 | |
注：按核心期刊、省级期刊、市级刊物的顺序依次填写，并在“发表级别”栏注明。
附表5：礼嘉中学2022—2023学年第一学期教师论文评比获奖情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 论文题目 | 组织单位 | 获奖等次 | 获奖时间 | 获奖级别 |
1 | 李珍珍 | 《过程写作法在高中英语读后续写中的实践研究》 | 常州市教育学会中学英语专业委员会 | 叁 | 2022.11 | 市级 | |
2 | 冯艳子 | 《协同效应指导下的高中英语读后续写教学策略探究—以2022年新高考滨卷读后续写为例》 | 常州市教育学会中学英语专业委员会 | 二 | 2022.11 | 市级 | |
3 | 李霏 | 《基于“契诃夫法则”的高中英语读后续写教学研究》 | 常州市教育学会中学英语专业委员会 | 二 | 2022.11 | 市级 | |
4 | 袁莉莉 | 《英语原版小说阅读促进读后续写能力的教学实践》 | 常州市教育学会中学英语专业委员会 | 叁 | 2022.11 | 市级 | |
5 | 丛银平 | 过程性写作法在高中英语读后续写训练的实证研究 | 常州市教育局 | 叁 | 2022.08 | 市级 | |
6 | 吴丹 | 《基于主题语境的过程性写作法在高中英语写作中的运用——以高二读后续写My Teaching Experience为例》 | 武进区年会论文 | 二 | 2022.12 | 区级 | |
7 | 袁莉莉 | 《英语原版小说阅读促进读后续写能力的教学实践》 | 武进区年会论文 | 二 | 2022.12 | 区级 | |
8 | 孙书婷 | 《阅读圈在高中英语阅读教学中的应用研究》 | 武进区年会论文 | 一 | 2022.12 | 区级 | |
9 | 章爱军 | 《主题语境过程性写作法在高中英语写作中的研究——以译林版高中英语选择性必修叁Unit1 Integrated skills为例》 | 武进区年会论文 | 二 | 2022.12 | 区级 | |
10 | 章银 | 《基于主题语境和单元整体设计的高中英语过程性写作教学实践》 | 武进区年会论文 | 一 | 2022.12 | 区级 | |
11 | 尹惠英 | 《基于“协同效应”的英语读后续写实施策略的实践研究》 | 武进区年会论文 | 一 | 2022.12 | 区级 | |
注：只填写区级及以上教育行政或教科研部门组织的论文评比获奖情况，按省、市、区级的顺序填写，并在“获奖级别”栏注明。
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