5月12日至5月13日，常州市戚墅堰高级中学作为牵头学校，开展了四校语文教学研讨活动。鉴于当下的疫情，市城乡牵手行动成员、省课题组成员以及省常中、市戚墅堰高中、市叁河口高中、武进区礼嘉中学语文老师70多人通过网络教研的方式参加了此次活动，常州市高中语文教研员周於老师参加活动并作出了专家指导。 联合教研活动由市戚墅堰高级中学语文组全程负责，以“基于单元研习任务的单篇教学”为主题，由课堂观摩、专家指导和研讨讲座叁个部分组成。两天时间里，市戚墅堰高级中学特级教师后备人才赵洁老师和青年教师史倩文开设了《&濒迟;促织&驳迟;&濒迟;变形记&驳迟;比较阅读》、《氓》两节直播课，礼嘉中学蒋红卫校长、省常中姚舜禹老师开设了《&濒迟;青蒿素：人类征服疾病一小步&驳迟;&濒迟;一名物理学家的教育历程&驳迟;群文阅读》、《鹿港小镇》两节录播课。 结合四节课的教学，市高中语文教研员周於老师主要以《氓》的单篇教学为例，进行了高屋建瓴的专业引领。周老师高度肯定了网络教研的意义和价值，对这样一次大型活动的组织表示肯定；然后结合新课标新教材的特点，对这次的几节课进行了评价，指明教材对课堂教学具有规定性，我们在开展单元整体设计之下的单篇教学时，要依据“大任务”，充分利用单元导语、学习提示和单元研习任务等内容；要设置“大情境”，借助项目化学习或任务驱动设计，让学习在课堂上真实发生，实现深度学习。周老师明确，这次的教研活动，体现了新课标的意图，接下来要更进一步，充分考虑新课标的精神实质，找准着力点，实现更能激发学生、引领方向的深度教学。 活动中，省常中王超老师、叁河口高中卓立子老师、戚墅堰高中赵洁老师分别结合《新高考与整本书阅读评价》《“大单元教学”真实性学习的处理和设计》《单元研习任务下的单篇教学》主题开设了讲座；四校的其他教师也各自结合课题或教研活动的内容，开展了精彩多样的微讲座交流。 这次活动，我们把各种教研活动融会为同一个教学研究主题，研以致远，展现师能，内容丰富，过程精彩。这既是常州市“力行”好教师团队（市戚墅堰高中和市叁河口高中）的一次共建活动，又是市戚墅堰高级中学语文组新申报的省“十四五”重点课题《新高考背景下的整本书阅读评价研究》和省教研课题《基于任务群开展“新样态”单元教学的研究》的研讨活动，还是常州市高中语文城乡牵手行动（省常中王超老师和礼嘉中学）的教研活动。疫情难阻云教研，线上切磋显灼见，让我们共同期待下一次的精彩！
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